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幼儿园小朋友分析水果教案
幼儿园
小班《认识
水果
》
教案
答:
(3)T说出梨子的作用:
小朋友
们喜欢我,我就能让你们不咳嗽。 2、T:下面
水果
娃娃要考考小朋友,你们谁能说出它的好处,说过娃娃就和小朋友握握手。(如有
幼儿
说:吃了香蕉能帮助排便,“香蕉娃娃”就和它握握手,幼儿说:吃苹果能预防感冒,“苹果娃娃”就和他握握手等等。) 三、品尝美味的水果。 1、T:宝宝,你们会...
幼儿园
小班认识
水果教案
答:
(3)T说出梨子的作用:
小朋友
们喜欢我,我就能让你们不咳嗽。 2、T:下面
水果
娃娃要考考小朋友,你们谁能说出它的好处,说过娃娃就和小朋友握握手。(如有
幼儿
说:吃了香蕉能帮助排便,“香蕉娃娃”就和它握握手,幼儿说:吃苹果能预防感冒,“苹果娃娃”就和他握握手等等。) 三、品尝美味的水果。 1、T:宝宝,你们会...
幼儿园
小班科学《
水果
》
教案
答:
1、你们想不想买水果呀,老师给你们每人准备了一个篮子,还有好多好多水果,你把自己喜欢吃的水果贴的篮子里吧
。走,我们一起去买水果哦! 2、幼儿操作,老师巡回指导。 3、幼儿互相欣赏同伴作品,说说自己买了什么水果。 幼儿园小班科学《水果》教案模板2 活动目标: 1、运用多种感官进一步感知水果的特征。 2、了解...
辨认
水果幼儿园
大班主题活动
教案
答:
1、
幼儿
在呈半正方形坐好,师:“
小朋友
,看看张老师今天给你们带来了什么礼物。”出示
水果
篮:“哇,是水果篮啊,里面还有很多的水果啊!“2、“我们一起来看看有哪些水果呢?有苹果、香蕉、橘子”。(引导幼儿一起说)二、“请吃水果”———认识水果的主要特征。1、师:“这么多的水果,大家都...
幼儿园
小班社会
教案水果
答:
1、了解水果的种类,不同水果的特点。 2、让幼儿主动参与集体活动,并能大胆为小朋友面前说话
。 3、在集体和分组谈话活动中,引导幼儿用连贯的语句,讲述自己最爱吃的水果名称形状及颜色。 活动准备: 1、准备几种不同种类的水果;苹果、香蕉、橘子、橙子。 2、请每位幼儿从家里带一种自己最爱吃的水果。 活动过程...
幼儿园
小班
水果
公开课
教案
设计3篇
答:
1、 通过观察、触摸、品尝等方法感知苹果、桔子的特征。2、乐意用语言表达自己的感受。活动重点:感知
水果
特征。活动难点:培养
幼儿
的语言表达能力。活动准备 苹果、桔子等水果实物,削成块的水果若干和装水果的袋子。活动过程 第一环节:观察苹果、桔子 小班的
孩子
有意注意的时间较短,在整节课的开始部分...
《认识
水果
》
幼儿园
小班
教案
答:
《认识
水果
》
幼儿园
小班
教案
2 活动设计背景 为了培养
孩子
学会认真观察事物,认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法,激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。 2、通过比较,能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征。 3、乐意用语言表达自己的感受。 4...
幼儿园
中班主题
教案
详案《
水果
》含反思
答:
下面是我精心整理的
幼儿园
中班主题
教案
详案《
水果
》含反思,希望对大家有所帮助。 一、活动背景: 本周有一次活动是带
孩子
们到公园观察秋天的景象,在回来的路上途径水果摊,孩子们看到了各式各样的水果都特别兴奋,像发现了宝贝似的叫起来:“这么多水果呀,有苹果、香蕉……”,“我吃过香蕉,还有猕猴桃呢,那是什么...
幼儿园
小班
教案
认识
水果
答:
【1】
幼儿园
小班
教案
认识
水果
设计思路:新入园的小班
孩子
,这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的
小朋友
对水果产生了特别浓厚的兴趣,小朋友经常议论说:"苹果吃了很有营养的。""我爸爸给我买香蕉吃。"…… 孩子们还...
《
水果
》
幼儿园
大班健康
教案
答:
水果
卡片,水果实物,水果盘,水果小刀。 活动过程 一·老师出示水果提问,
幼儿
回答的比较好。 老师提问:吃水果对人体有那些好处?
小朋友
回答:吃水果能解渴,能补充人体需要的营养,水分,帮助消化。 二·老师让幼儿完成三个方面领域。 1·认识各种水果2·水果的特种颜色3·自己动手切水果或剥水果皮 三·老师把准备好的...
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