77问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园好吃的早餐教学反思
幼儿园
中班《
好吃的早餐
》教案
答:
(1)教师为
幼儿
讲述各种各样
的早餐
。 (2)鼓励幼儿自己讨论自己最喜欢吃的早餐。 (3)教师引导幼儿思考,我们为什么要吃早餐?(早餐的多种多样化,味道和营养也各不同,吃了早餐我们才能快快长身体,才有力气做各种事情。) 3、幼儿集体合作,制作营养的早餐 (1)教师发放手工制作材料,请幼儿以组为单位制作营养早餐,教师...
《有营养
的早餐
》小班健康教案
答:
1、围绕早餐进行谈话活动;2、请小朋友说说自己
的早餐
都吃什么;3、结合课件,介绍早餐的不同搭配营养;4、结合自己的生活,请孩子自己说一说有没有按时吃早餐,自己的早餐都有哪些营养。三、结束部分 小朋友一起分享
美味的
营养早餐,体验分享的快乐。
教学反思
本次活动贴近孩子生活,容易引起孩子兴趣,...
幼儿园
小班健康教案
答:
四、 拓展思维,发挥幼儿的想象力 1.出示彩绸,引导幼儿怎样才能让彩绸与幼儿一起滚动。 2.启发幼儿不同的滚动法。 五、放松活动《洗洗澡》、用彩带做滚滚车回家,活动结束。
教学反思
: 从这个活动中,我认识到
幼儿园
课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现...
幼儿园
教案:
早餐
吃什么
答:
还有,早餐样样东西都要吃,不光要吃还要合理搭配在一起,这样我们才能吃到
美味
又健康
的早餐
。 四、游戏“试一试,接着说”。教师与幼儿互动,完整讲述。 1、师与个别幼儿玩“接着说”游戏。 2、师幼集体玩游戏。
幼儿园
教案:早餐吃什么2 一、活动名称: 早餐,你喜欢吃什么二、活动目标: 1、初步学习短句:如果喜...
中班语言活动教案《
早餐
吃什么》
答:
幼儿园
中班语言教案及
教学反思
:早餐喜欢吃什么?教师:屈老师 活动目标:1、理解故事内容,知道样样东西都爱吃才能健康的道理。2、能够运用"如果……可能是……"句型来表达自己的想法。3、在集体阅读中,体验阅读自制书的快乐。教学准备:经验准备:前期做过
幼儿早餐
情况的调查。物质准备:各种早餐的大图片...
幼儿园
小班教案
答:
1、班级图书角投放《下雨啦》的故事录音和故事书,
幼儿
可以听听讲讲。 2、在班级小剧场创设"下雨啦"的情境,引发幼儿自主表演兴趣。 3、捕捉生活中幼儿互相帮助的照片,创设"朋友记录墙",引导幼儿间能够互相帮助。
教学反思
: 1、活动来源--挖掘核心经验 今天的活动源于教材书上《好朋友》主题中,我联系核心经验"喜...
幼儿园
小班健康教案
答:
幼儿园
小班健康教案 篇1
教学
目标 1、 让幼儿懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。 2、 让幼儿学会怎么预防寒冷,不怕寒冷,坚持锻炼。 3、 培养幼儿锻炼身体的意识,让幼儿冬天不怕冷。 活动准备 1、 教学挂图。 2、幼儿怕冷的图片。 活动过程 1、 与幼儿交流,参与讨论。 如:亲爱的小朋友,我想问一下,冬天到...
幼儿园
小班健康教案
答:
◆领域整合:引导幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌《长成一个壮娃娃》,进一步帮助幼儿养成不挑食的好习惯。
教学反思
本次教学活动孩子们的学习积极性高,教师在介绍各种食物时没有做到既详细又明了好记。活动还算挺成功。
幼儿园
小班健康教案 篇2 活动目标: 1、会独立地涂抹护肤用品。 2、了解一些简单的...
幼儿园
中班不挑食的教案
答:
2.请幼儿回忆生活中
的早餐
、午餐和晚餐中的各类食物:"平时吃的早餐、午餐,晚餐吃的东西一样吗?为什么不一样?" 3.来 总结一日三餐的合理搭配。 三、活动结束 【活动延伸 】 幼儿尝试自己设计一日食谱。
教学反思
: 从这个活动中,我认识到
幼儿园
课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力...
幼儿园
小班健康教案
答:
1、幼儿为自己配早餐 2、引导个别交流 延伸:带回家请爸爸妈妈帮你明天准备一份有营养的
美味早餐
。 幼儿园小班健康教案 篇2 活动背景: 秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期,我们要加强教育幼儿养成良好的生活卫生习惯,预防和控制传染病的发生和蔓延,确保幼儿的健康,
幼儿园教学
秩序地正常开展,于是,我们针...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
吃好早餐重要性教学反思
幼儿园进餐环节反思
小班好吃的早餐活动反思
好吃的早餐语言教育教案
大班营养早餐活动反思
幼儿园健康好吃的早餐教案
丰富的早餐教案小班反思
好吃的早餐大班谈话活动教案
每天吃好早餐教学反思