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幼儿园大班活动观察记录20篇
大班观察记录
与分析措施汇编
答:
【篇一】观察者:方xx 环境:骑行区 观察目标 1、了解小车的玩法,增强腿部肌肉力量。2、
幼儿
能够按规则进行骑行
活动
。
观察记录
这学期刚刚开始了骑行区的活动,我们班的小朋友都很有兴趣,一部分小朋友先开始玩,王柄皓小朋友跨上平衡车开始骑,他先往草坪上骑了过来,草坪上有很多小朋友在玩分散游戏...
幼儿园大班观察记录
【精华版】
答:
1、关注个别
幼儿
。剪纸
活动
不适合开展集体活动。因此,老师在进行小组剪纸活动中,能够很好的去关注个别幼儿,让他们树立自信,获得成功的快乐与满足。思维的引领也是在这一过程中完成的。一名幼儿的进步,便是老师此次活动的成功。下次活动再来指导另一名幼儿,不要急于求成。2、老师要做一名旁观者。在进行...
幼儿园大班
角色游戏
观察记录
答:
幼儿园大班
角色游戏
观察记录
篇1 实录:“老师,我们的理发店已经好几天没有顾客来了。” 朱万鑫无耐地看着我。我朝着他指的方向看去:哎,理发店变得冷冷清清的,只有唐梓钟在擦吹风机,还时不时地朝娃娃家观望,一幅无所事事的样子。他们的这一举动倒也提醒了我。于是,我到饮食店去吃饭,并...
大班
保育
观察记录
答:
大班
保育
观察记录
范文1 观察记录 观察对象:张志恒 性别:男 年龄:5岁 观察时间:20xx年10月10日 观察地点:本班教室 观察目的:培养
幼儿
独立解决问题和宽容的品格,减少告状行为的发生。观察记录:平日里,经常有一些幼儿把自我从家里带来贴画儿分发给自我的好朋友。今日放学前,我看见武忆冉小朋友...
幼儿园大班
个案
观察记录
(6岁)_大班个案分析
记录20篇
答:
观察记录
(2) 一、个案基本情况: 教师方面: 李治儒,活泼好动,性格开朗,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但一直以来与其他
幼儿
的战争不断,他也不是主动打人,但只要妨碍他,他从不用语言却总用行为来解决问题,因此他的朋友很少。再者自控能力差,别人不让他做他想做的事,他控制不了自己。另外他特别喜欢动,跑跳...
大班观察记录
与分析【精选5篇】
答:
1.
大班观察记录
与分析 观察分析: 王x小朋友是我们班口语表达能力发展一般,有一定的词汇量,基本能运用合适的词句表达自己的意思,但对图书阅读不感兴趣的小男孩。他是今年开学从别的
幼儿园
转到我们这来的。这个小朋友不太喜欢看书,从不翻阅图书。今天早上,他来的很早,书包放好之后自己搬了凳子,来到图书区。从书架...
幼儿园大班观察记录
范本精选【三篇】
答:
无 为您精心整理了
幼儿园大班观察记录
范本精选【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 观察老师:董x 观察班级:大一班(白云班) 观察对象:晨晨性别:女 观察时间:
20
**年4月25日 观察地点:美术区 观察实录: 在线描
活动
"美丽的蝴蝶"中,我让幼儿尝试用不同的线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称...
大班幼儿
日常
观察记录
与分析【四篇】
答:
那么,
大班观察记录
怎么写?下面 为大家分享了
大班幼儿
日常观察记录与分析【四篇】,欢迎大家的关注。 大班幼儿日常观察记录与分析【篇一】 观察片断一: 吃点心的时候,老师端出了一盘草莓。老师问小朋友,你想要哪颗,小朋友争着说,要大的、要小的、要最红的。老师说,请要小的孩子举起手,然后把大的、红的草莓...
大班
区域
活动观察记录
表
答:
2、 建议家长在家时多给杨雄凯做一些安静的活动。
大班
区域
活动观察记录
表 篇2 观察时间:4月5日下午区域活动时间 观察对象:手工操作区的一组
幼儿
(大班) 观察地点:大二班活动室 观察内容: 区域活动之前,我拿出两筐操作材料对小朋友们说:“今天老师给手工操作区准备了许多操作材料,有吸管、糖纸、模具刀、皱纹纸、...
大班
区域
观察记录
精编版范例【三篇】
答:
大班
区域
观察记录
【一】观察区域 美工区 过程描述:xxx是一个好动的孩子,小手指灵活性较差。不喜欢剪纸,每次的剪纸作品都是几个不规则图形,且以圆形或多边形为主。在区域
活动
中,他从来没有选择过到剪纸角去剪纸。 今天程亮晚来了,小朋友们已经来到自己喜欢的...
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