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幼儿园中班买菜教案
幼儿园中班
音乐活动
教案
《
买菜
》
答:
幼儿园中班
音乐活动
教案
《
买菜
》1 教材分析:《买菜》这首歌曲歌词虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆,这些菜虽然是日常生活中常见的,但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱,却存在困难。于是我把这些菜名按照节奏分别画出,如萝卜就画两个...
幼儿园中班教案
《
买菜
》含反思
答:
最近,我班正在开展“在秋天里”的主题活动,孩子们对秋天的水果蔬菜兴趣极高,我们就和孩子一起画画,讲讲,随着他们的喜好以及音乐能力方面的发展方向,我选择设计了《
买菜
》这活动,以此来巩固
幼儿
音乐技能及对蔬菜的认识。活动目标:1、引导幼儿在熟悉歌曲的旋律和节奏的基础上尝试创编歌曲买菜,体验改...
幼儿园中班买菜
音乐
教案
答:
幼儿园中班买菜
音乐
教案
1 教材分析: 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆,这些菜虽然是日常生活中常见的,但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱,却存在困难。于是我把这些菜名按照节奏分别画出,如萝卜就画两个并列的萝卜,西红柿就画3个并...
幼儿园中班
蔬菜
教案
答:
幼儿园中班
蔬菜
教案
篇1 活动目标: 1、感受蔬菜的不同特征,乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 2、能按生吃、熟吃给蔬菜分类,了解蔬菜的营养,产生爱吃蔬菜的情感。 活动准备: 各种蔬菜、水果刀、案板 活动过程: 1、小朋友们,昨天郭老师到菜市场买了很多好吃的蔬菜,你们猜一猜,我买了那些蔬菜呢?请幼儿说,...
中班
常识
买菜教案
答:
1、各种素菜荤菜的图片;小篮子;教学CD《
买菜
》 活动过程: 1、情景导入: 教师手垮菜篮,提示
幼儿
我的手里拿着什么?请小朋友猜一猜我要去干嘛呢? 扮演妈妈,“今天妈妈要去买菜,小乖乖们想吃什么菜呀?”请幼儿自由表达想法。 2.
中班
常识
教案
中班常识教案:花菜、卷心菜 教学目标: 1、了解花菜和卷心菜的特征,知...
幼儿园中班
蔬菜
教案
答:
幼儿园中班
蔬菜
教案
篇1 活动目标: 1、 了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。 2、 知道各种不同的蔬菜的成长需求是不同的。 活动准备:蔬菜的图片、温室的有关材料、纸、画笔。 活动过程: 一、 教师讲故事的前半部。 张奶奶到菜市场
买菜
,她最后买到了吗? 为什么没有买到? 二、 教师将故事的后半段。
幼儿园中班
蔬菜
教案
答:
幼儿园中班
蔬菜
教案
篇1 活动目标: 1、区别物体的粗细,感受粗细的相对性。 2、尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 活动准备: 幼儿活动材料《数学》第16页《比粗细》。切成6段的长白萝卜完整地放在一只盘...
幼儿园中班
蔬菜
教案
答:
四、 帮张奶奶一起
买菜
。(绘画) 原来农民伯伯这么厉害啊,可以种出这么多的菜。 现在张奶奶又遇到问题了,菜市场里有那么多菜,她不知道要选择哪些?你们能帮助她吗? 幼儿通过绘画的方式来表现菜篮子。 拓展:欣赏完成的绘画,统计所画蔬菜的种类。
幼儿园中班
蔬菜
教案
篇5 活动目标: 1.让幼儿通过各种感观认识几...
幼儿园中班
蔬菜
教案
答:
幼儿园中班
蔬菜
教案
篇1 活动目标: 1、学习6以内的数字认读,尝试点数并按数取物。 2、比较数量的多少,能按指令操作。 3、发展幼儿的动手能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 画有大锅的图片;“菜单”一份;蔬菜图片若干(4根胡萝卜,5只番茄,3个葫芦,6根黄瓜,...
中班教案
答:
中班教案
篇1 【活动设计背景】 中班小朋友刚刚学习了《
买菜
》这首歌,目前都能完整地唱下来并根据歌词表演,趁着
幼儿
对蔬菜有着浓厚的兴趣,我们结合本周主题“认识蔬菜”来对这首歌进行适当的改编,让幼儿巩固认识蔬菜、颜色、形状等知识,并熟练这首歌,从中体会到改编的乐趣。 【活动目标】 1、巩固认识蔬菜、颜...
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