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差随减数和被减数变化的规律
如果
被减数
,减数有变化,它们的差将会
有什么变化
答:
被减数减小、减数不变,差减小 被减数增大、减数不变
,差增大 被减数不变、减数减小,差增大 被减数不变、减数增大,差减小
如果
被减数
不变,减数增加10,差就会发生什么样的
变化
?
答:
如果
被减数
不
变
,减数增加10,差就会减少10.因为减数越大,差就越小。
被减数
相同,减数越大,差越大吗?
答:
1、减数相同,被减数越大,差越大;被减数越小,差越小
。2、被减数减数同时变,加几、减几同样多,差将永远不变。3、求总数,用加法,求部分数,用减法。4、算式比大小,先算得数再比较。5、算式有加也有减,依次从左往右算,每步计算都准确,才能保证最后对。6、长方形和正方形都有四条边、四...
“
被减数
、
减数与
差之间的关系是什么”和“有理数的减法计算是否可以转 ...
答:
例如:有个算式,
10-6=4,被减数就是10,减数就是6,差就是4 关系是:被减数-减数=差 差+减数=被减数
有理数的减法运算可以转换成加法计算 如10-6=10+(-6)=4
为什么
减数和被减数
增加一所得的差不变?
答:
被减数看成A,减数看成B,差看成C,那么:A-B=C。
被减数和减数同时增加D,那么被减数就是A+D,减数为B+D
,式子为:(A+D)-(B+D)=(A-B)+(D-D)=C+0=C,所以被减数和减数同时增加同样的大小,差不变。
小学一二年级重点知识点——
被减数
、减数、差三者的
变化
关系
视频时间 01:55
减数
被减数和差的
公式
答:
6、
被减数
=差+减数。在减法的具体算式当中,把减号前面的数称为被减数,减号后面的数称之为减数,等号后面的数就是差。例如14-8=6,14在减号的前面,8在减号的后面,所以14就是被减数,8就是减数,而等号后面的数6就是两者之差。减法的基本性质 1、某数减去一个数,再加上同一个数,某数不变...
被减数减数和差的
公式
答:
被减数减去减数的
差的规律
是:1、当
被减数和
减数都是正数时,差等于被减数减去减数的结果;2、当被减数是正数,减数是负数时,差等于被减数加上减数的绝对值的结果;3、当被减数是负数,减数是正数时,差等于被减数减去减数的绝对值的相反数;4、当被减数和减数都是负数时,差等于被减数减去减数的结果。简...
在一道减法算式里
被减数
减少十减数不
变差
怎样
变化
答:
在一道减法算式里,
被减数
减少十,减数不
变
,则差增加10。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。减法是一种数学运算,表示从集合中移除对象的操作。它的符号是负号(−...
被减数
、
减数和差的
关系是怎样的?
答:
被减数
就是被减去的那个数,减数是从被减数中扣除的那个数,减数加上差,等于被减数。被减数-减数=差,被减数在前,减数在后。被减数-减数=差;被减数-差=减数;被减数=差+减数。可以直观理解为被减数是源头,是一开始存在的数,从它上面拆走一个数即为减数,。生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟...
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