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属于外部动机的是( )。
根据奥苏贝尔的成就动机分类,
属于外部动机的是(
)。
答:
故正确答案为C。
下列选项中
属于外部学习动机的是(
)。
答:
属于外部动机。
A、B、D三项正确
。C项:读书是“我一生的嗜好”,是由内部动机所引起的。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。
下列学习动机中,
属于外部动机的
有
()
。
答:
【答案】:A、C 外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机
,为了一定的社会地位、为了得到财富和美女、为了国家崛起等属于外部动机。B项属于内部动机,指由个体内在的需要引起的动机。
下列选项
属于外部学习动机的是(
)
答:
【答案】:A,B,C,D 【精析】ABCD外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素
,即在学习活动以外的、由外部的诱因而激发出来的学习动机。
下列情境中代表
外部动机的
情境
是()
。
答:
【答案】:C C[解析]
内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素
,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。选项ABD中的学习都是学生出于自身的内在因素产生的,因此都属于内部动机情境。而C选项中校长...
下列情境中代表
外部动机的
情境
是(
)
。
答:
为内部动机。
外部学习动机往往由外部诱因引起
,与外部奖励相联系。王老师的满意、校长宣布的三好学生、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉都属于外部动机。B、C、D三项正确。A项:课间休息时,小李回教室做作业是自己本身想要做作业,为内部动机。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
下列的多种学习动机中,
属于外在的
学习
动机的是(
) A.我对英语感兴趣 B...
答:
内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。故ABC都属于内部的学习动机。
外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机
。例如,某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习,他们从事...
...的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这
是()
。
答:
【答案】:B 解析:外部动机是由外部诱因所引起的动机。
动机的
满足不在活动之内,而在活动之外。此时,学习者不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣,如为了获得表扬、奖励、避免处罚、使家长高兴、取悦老师等。题干所述
属于外部动机
。
学业成就
动机
分类有哪些?
答:
认知内驱力:指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中,认知内驱力是最重要而稳定的动机;认知内驱力属于内部动机。自我提高内驱力 自我提高内驱力:指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。
属于外部动机
。附属内驱力 附属内驱力:为了获得长者(家长、教师等)的...
学习
动机的
分类
答:
1、根据动机产生的动力来源,
分为内部学习动机和外部学习动机
。内部学习动机:往往由内在需要所引起,与学习本身的兴趣相联系。通常是由于好奇心和求知欲的满足而产生的,例如“学习使我愉快”“学习能满足我对知识的渴求”等,都是属于内部学习动机。外部学习动机:往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。
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