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少年易学老难成是谁写的
少年易学老难成
,一寸光阴不可轻 出自哪里?
答:
朱熹 少年易学老难成
,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.少年易学老难成,一寸光阴不可轻.——
宋·朱熹
《偶成诗》[解读]年轻时学习效果好,年纪大了学习就困难多了,所以要十分珍惜时光.
"
少年易学老难成
,一寸光阴不可轻."是宋代哪一位教育家的名言
答:
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈
。说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
朱熹
珍惜时间 名句
答:
《劝学诗 / 偶成》作者:朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。年轻时学习效果好,时光容易逝去...
少年
易老学
难成
这首诗的全诗
答:
“少年易老学难成”这首诗的全诗如下:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
这首诗的作者是朱熹
,诗名为《劝学诗 / 偶成》。“少年易老学难成”的意思是年轻的时候容易学习,等到老了,学问就难成了。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一...
"
少年易学老难成
,一寸光阴不可轻."是宋代哪一位教育家的名言
答:
"少年易学老难成,
一寸光阴不可轻."是宋代教育家(朱熹)的名言
朱熹的哪一句话和岳飞说的莫等闲白了
少年
头空悲切意思相近?
答:
朱熹
〔宋代〕少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。《劝学诗》是一首逸诗,具体写作年代不详,大约在绍兴末年...
少年易老学难成?还是,
少年易学老难成
?
答:
少年易老学难成。一、原文:《偶成》南宋
朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。二、译文:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
“
少年易学老难成
”出自哪首诗?
答:
《偶成》 宋
朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。2、译文:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。3、作者介绍:朱熹(1130年9月15日~1200年...
少年易学老难成
,一寸光阴不可轻.出自哪里?什么意思
答:
这是宋代
朱熹
的《偶成》少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.意思是:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了.哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了.求采纳...
朱熹
诗【偶成】的第一句:是
少年易学老难成
,还是少年易老学难成...
答:
朱熹
《偶成》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声。虽然诗词常有异文,个人认为还肯定是“少年易老学难成”。这首诗是一首劝学诗,说少年很容易过去了,却学业难成,及时当勉励吧,珍惜寸阴啊,就这意思。“少年易学老难成”是说给自己听的,是人老了以后才会发现...
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