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小鸟和大树艺术活动教案
大班
教案《大树与小鸟》
答:
一一将图形一一剪下,小心地剪开
大树
图形及纸条上的空白处;将
小鸟
图按号码从大树正面插入,然后插至纸条上对应的指缝中。(边延处不易剪得太开,因提醒幼儿小心)一一插完后,大树上便停满了小鸟,等孩子全部完成后,十分好看。一一一手拉住大树,一手拉动后面的纸条,
大树
上的小鸟就会在树上快活...
幼儿园中班语言
活动教案
《
大树和小鸟
》
答:
幼儿园中班语言
活动教案
《
大树和小鸟
》1 一、活动前的思考教材的分析:这是一首短小精炼、通俗易懂、富有韵律的儿童诗,读起来琅琅上口,在短小的诗歌中蕴含了大树和小鸟之间友好快乐的浓浓情意,适合中班幼儿学习,中班幼儿已具有一定的创造力,让他们进行诗歌部分仿编,可以进一步提高幼儿学习诗歌的积极...
《
大树和小鸟
》中班音乐
教案
答:
《
大树和小鸟
》中班音乐
教案
篇1
活动
目标: 1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。 2. 调动幼儿各种感观,让幼儿感知音乐的高低。 3. 培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。 活动准备: 大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机 活动过程: 一.开始部分: 1. 律动:小动物律动2. 练声,复习歌曲。 二.基本...
幼儿园小班
大树和小鸟教案
答:
2、大树高高,住着小鸟。从诗歌中,你听到了大树和小鸟的哪些事?(小鸟叫叫,大树笑笑;大树摇摇,小鸟跳跳
。)教师出示图片,与幼儿以互动的形式学习诗歌。3、诗歌是怎样来说大树和小鸟的事情的。先说"大树高高",下一句是什么,大树是谁的.家?(住着小鸟)接着说"小鸟叫叫",大树有什么反应?(...
幼儿园大班音乐
教案《小鸟和大树的游戏》
答:
活动
准备:1、动画:
大树和小鸟
2、大树手饰、小鸟挂饰 3、音乐:小鸟飞 活动过程:小鸟飞飞——模仿小鸟飞的动作 听音乐:猜猜谁来了?屏幕上出现飞翔的小鸟 小鸟是怎么飞的?一起模仿小鸟飞 观察要点:1)谁的.翅膀最柔软?张得大大的?2)哪只小鸟飞得高又高?(小脚踮起来)幼儿已有的动作经验...
大班
教案
:
鸟与树
答:
大班
教案
:
鸟与树
1
活动
目标: 1、知道秋天候鸟的活动 2、欣赏故事《鸟与树》,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺。 活动准备: 故事挂图一套。场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干 活动过程: 一、以游戏的方式导入。教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟。 师:“秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?
中班语言
大树和小鸟教案
答:
准备准备:PPT课件
活动
过程:一、游戏:
大树和小鸟
。教师扮演大树,幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作,如亲亲大树、摸摸大树、在大树旁跳舞、为大树捉虫等。大树和小鸟在一起开心吗?有一首诗歌讲的就是“大树和小鸟”的事情。二、欣赏诗歌。出示PPT课件,教师朗诵诗歌一遍。大树高高,住着...
幼儿园中班《
大树和小鸟
》说课稿
答:
有条件的幼儿可以在家长的带领下去观察
小鸟和大树
之间的游戏。 中班语言《
大树和
小鸟》(修改
教案
)
活动
目标: 1、学习有感情地朗诵诗歌2、能用语言、动作等方式大胆地表现诗歌3、体验大树和小鸟间互相依存、互相友爱的情感活动过程: 一、音乐导入, 激发兴趣播放音乐《童心是小鸟》:“小朋友,你们听,音乐当中把谁...
中班美术《
大树
》
教案
答:
中班美术《
大树
》
教案
2
活动
目标: 1、引导幼儿用绿色皱纹纸和绿色彩纸制作柳树。 2、发展幼儿手指动作的灵活性。 3、培养幼儿对手工活动的兴趣和团结协作、互相配合的集体观念。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧
和艺术
气质。 活动准备: 1、活动之前带领幼儿观察、认识柳树的基本特征。
《
小鸟
回家》小班
教案
答:
《
小鸟
回家》小班
教案
1
活动
目标: 1、学习撕纸块,用胶棒粘贴的技能。 2、萌发幼儿关爱环境的情感。 重、难点: 幼儿学习撕纸块,并用胶棒粘贴的技能。 活动准备: 1、红、黄、绿色彩纸,胶棒、小筐等。 2、小鸟图片若干,
大树
背景图。 3、背景音乐《快乐的小鸟》。 活动过程: 一、创设情境,通过谈话,激...
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