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小鱼游游游健康教案
大班
教案小鱼游游
答:
大班
教案小鱼游游
1 设计思路:为了能更好的贯彻二期课改精神,摆脱旧的教学模式.使幼儿能在学中玩玩中学,在自我探索中习的知识,我设计了---小鱼游游这一学习活动.整个活动游戏贯穿,并幼儿提供了大量的探索材料,旨在调动幼儿学习的兴趣性,培养幼儿学习能力。目标:1.引导幼儿在自我探索的基础上...
小班游戏
教案
《
小鱼游游
》
答:
1、出示不同大小"池塘"2、幼儿根据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的"池塘"3、幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和
小鱼
宝宝,并找到相应的数字 4、具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝,充分调动幼儿的感官 四、结束
《
小鱼游游游
》小班游戏
教案
答:
1、教师双手套上袜子模仿小鱼,提问:看看我是谁?小鱼有什么本领呢?2、播放音乐 师:小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧!(师幼套上袜子,模仿鱼儿游)(1)音乐听上去怎么样?小鱼会怎么游呢?——音乐听上去慢慢的,
小鱼游
得慢慢的。(2)这段音乐和刚刚的一样吗?——音乐听上去快快的,小鱼游得快...
主题13小鱼游游:
小鱼游游游
主题
答:
1. 教师播放轻快地音乐,并随着音乐模仿
小鱼游
的动作。亲子提示:家长要引导宝宝随着节奏拍手,感受优美的旋律。2. 教师请家长带着宝宝在场地中自由地模仿小鱼游的动作。 亲子提示:家长随音乐引导宝宝变换动作,感受音乐的节奏。3. 教师鼓励宝宝独自随着音乐做小鱼游的动作。‚鱼儿们,快点游起 来...
小班
教案
和鱼儿玩游戏设计意图与反思
答:
1、 大胆尝试用手的不同动作表现
小鱼游
。2、 在优美的旋律中体验音乐活动的快乐。重点:运用手不同的方位变化和动作表现小鱼游的姿态 难点:在观察和交流中感知小鱼游的变化 活动准备:经验准备:幼儿已经掌握最基本的鱼游动作。物质准备:1、音乐,鱼儿游的视频,彩色袜子等。2、活动室场地布置:背景...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇1 渔夫捕鱼 游戏价值
小鱼
是孩子所熟知和喜欢的,扮演小鱼符合小班孩子爱模仿的天性。教师扮演渔夫,在池塘外用渔网捞鱼,孩子们在池塘里扮演小鱼,躲闪渔网的捕捞,游戏情节的设置让孩子在扮演小鱼的过程中既能享受游来游去的快乐,也能体验到被抓住的紧张感。通过师幼互动,还能让孩子感受与教师、同伴...
小鱼
水中游怎么做
答:
分析:通过看动画片,让幼儿感知鱼和人类的关系,教育幼儿要和小鱼做朋友,不要用手去捉它,不要欺负它;小鱼的家在水里,不能把脏东西倒进水里,那样小鱼就不能快乐地生活了。7.做“
小鱼游游游
”的游戏。教师戴上“鱼妈妈”头饰,讲解游戏规则(请两名教师用双手搭一个“渔网”,教师示范从“...
小学语文一年级上册《鱼儿
游游
》
教案
答:
我们上节课让
小鱼儿
在鱼缸里游起来,可有几条鱼儿想到外面
游游
,老师便帮了他们一个忙。(出示用纸杯做的风铃)你知道这是怎么做的么?引导学生分析怎样将学过的纸风铃与小鱼结合起来。还有没有更好的办法让鱼儿到外面游起来?引导学生讨论、分析。二、学生交流讨论结果,并尝试着做一下。1、交流讨论...
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