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小蚂蚁的家在哪里教案
小蚂蚁
搬家中班
教案
答:
1、我们帮小蚂蚁把房子隔开来,变成了两个房间
。(教师在圆内画波浪线) 2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。 三、观察演示,幼儿操作 1、设疑:这几天老是下雨,小蚂蚁的房子就要淹没了,怎么办呢?(我们一起来帮小蚂蚁搬家) 2、学习使用剪刀 ⑴示范用剪刀沿线条剪,剪一点,转一转。(先剪出圆形,再沿...
《昆虫找家》中班数学优秀公开课
教案
答:
(出示蚂蚁)师:又爬来一只(小蚂蚁)你们
在哪里
见过蚂蚁呢?
蚂蚁的家
到处都有,无处不在。(出示瓢虫)师:又飞来一只(瓢虫)你们知道哪种瓢虫?(七星瓢虫)七星瓢虫是益虫还是害虫?为什么?(因为它专门吃小虫子),但是不一定每种瓢虫都是益虫哦,这是十二星瓢虫和二十八星瓢虫,看看它们在吃什么?
蚂蚁的家教案
?
答:
师幼讨论,
通过探究了解到蚂蚁的家在泥土里;蚂蚁的家在树上;蚂蚁的家在石头缝里等
。 3.喂食小蚂蚁。 小蚂蚁喜欢吃什么? 提供树叶、面包渣、石子,与幼儿一起喂小蚂蚁,用自己喜欢的方式记录。 4.游戏“小蚂蚁回家”。 学一学小蚂蚁走路的样子好吗? 幼儿带头饰,随音乐模仿小蚂蚁爬行、运粮食、钻洞等动作,体验小蚂蚁...
幼儿园大班美术
教案
《
蚂蚁
王国》
答:
(1)打开一号家:看,这里的蚂蚁
在
干什么呢?(
小蚂蚁
们在搬西瓜)小蚂蚁搬的西瓜怎么这么大?(因为我们人很大,看上去这块西瓜很小,可是小蚂蚁很小,看上去这块西瓜很大)这么大的西瓜蚂蚁们是怎么搬的呢?(有的用头顶。有的躺在地上用力推,还有的用手拉)你认为哪只蚂蚁用的力气最大?你从
哪里
看出来的?你觉得蚂蚁能搬...
幼儿园托班活动
教案
:
蚂蚁
宝宝的一家
答:
幼儿园托班活动
教案
:蚂蚁宝宝的一家 教学目标:1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动。2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。教学准备:
小蚂蚁
头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带 教学过程:一、导入 活动,做准备动作。教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演蚂蚁宝宝。蚂蚁妈妈:今天天气真好,妈妈要带宝宝...
中班《有趣的
蚂蚁
》常识
教案
答:
1、讨论:
小蚂蚁的家在哪儿
? 2、出示蚂蚁家的图片,引导幼儿观察了解蚂蚁的主要生活习性。 四、拓展经验:观察各种各样的蚂蚁图片,比较不同。(大小、颜色、花纹) 指导语:蚂蚁的种类可多啦,我们中国就有600多种。 2.常识
教案
一、教学目的 1.引导幼儿认识蚂蚁的外形特征,了解蚂蚁的一些生活习性(生活环境、吃食情...
幼儿园优秀
教案
答:
(一)、导入活动:歌曲表演《蚂蚁搬豆》引出小蚂蚁。 (二)、图画阅读:引导幼儿仔细观察画面信息,预测故事情节,理解故事内容。 (三)、总结分享。 在活动的设计上,基本按照教师指导用书的基本教学流程设计,结合
教学设计
示例和指导要点开展活动。在导入活动中,回忆讨论了
蚂蚁的
一些生活习性,为下一步做好铺垫,在此基础上...
小蚂蚁的家
美术
教案
小班
答:
小蚂蚁的家
美术
教案
小班篇1 活动目标:1、学习手指点画。2、感受色彩对比。活动准备:红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。活动过程:1、激发幼儿操作的兴趣:教师和幼儿一起讨论:快要过年了,老师带来了一棵新年树,可是这树还没有装饰过,我们一起来把它打扮得...
幼儿园中班《
蚂蚁
搬家》
教案
答:
1、 我们帮小蚂蚁把房子隔开来,变成了两个房间。(教师在圆内画波浪线)2、幼儿操作用弯弯的线把
小蚂蚁的家
分成两个房间。三、观察演示,幼儿操作 1、 设疑:这几天老是下雨,小蚂蚁的房子就要淹没了,怎么办呢?(我们一起来帮小蚂蚁搬家)2、学习使用剪刀 ⑴ 示范用剪刀沿线条剪,剪一点,转一转...
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