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小班语言藏猫猫教案
幼儿园
小班
集体游戏
教案
《
藏猫猫
》
答:
内容与指导活动目标:1、能在游戏中正确掌握空间方位词:上、下、前、后、里。2、积极参与游戏活动,在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己。森林场景以到森林游玩,音乐进场。歌曲"找小猫"学习歌曲"找小猫"。正确使用方位词寻找小动物:"找找小动物们在哪里?",寻找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿...
幼儿园
教案
《
藏猫猫
》
答:
图卡:老鼠, 小猫,你、我的图标、
藏猫猫
。 活动过程: 一、玩游戏: “藏猫猫”,引导幼儿在体验中创编儿歌内容。 师:刚才我接到一个求救电话,这里有老鼠出现破坏物品,需要请大家来帮忙捉老鼠。好吗? 今天我们就和老鼠来玩一个“藏猫猫”的游戏,你们都是猫班长,我来当警长,咱们一起抓老鼠。 在抓老鼠之前,猫...
《
藏猫猫
》
小班语言
活动儿歌
教案
答:
(1)小朋友玩的真好,知道吗,小动物们还和我们玩了一个“
藏猫猫
”的游戏呢?谁知道什么是“藏猫猫”呀?(让幼儿说一说对藏猫猫的理解)知道吗,小动物们就藏在这个美丽的地方,看看都有些什么呀?(白云、小草、荷叶)小眼睛快闭起来,小动物们要开始藏了。(2)“藏猫猫,藏猫猫,白云后面藏...
小班
优秀
语言
公开课
教案《月亮藏猫猫》
答:
1、老师藏,幼儿找。师:“今天,老师要和宝宝们玩
藏猫猫
的游戏,把眼睛闭起来。”(藏两次,都要露出脚)师:“你们怎么找到老师的啊?”2、幼儿藏,老师找。(教师把眼睛闭起来慢慢数到5,就去找宝宝们。)师:“咦,宝宝们都不见啦,都藏在哪儿呢!我来找找。”二、引导幼儿感知理解儿歌。1、出...
小班语言教案
:小猫藏在哪
答:
一会的工夫他们就跑的没影了,藏了起来,呀!他们都到哪去了呢?”2、小朋友们帮助找一找吧请三名幼儿到前面来找到三只小猫,并且要告诉其他小朋友它藏到哪里了二、请幼儿参与帮助小花猫藏起来1、请两组幼儿到前面来,分别帮助小猫藏起来,请其他的孩子来找“小猫说小朋友们真聪明,但是它玩了...
小种子
藏猫猫语言小班教案
答:
【活动准备】1、《小种子》儿歌,文字旁边配简单的图画。2、花的种子、小铲子、水。3、三个装有泥土的花盆。【活动过程】1、出示《小种子》儿歌,教师先边指边读说一遍儿歌,引导幼儿观察文字旁边的图画,帮助他们理解儿歌。小种子,真奇妙,太阳照,水儿浇,发芽长叶节节高,开出花儿多美好。2、请...
小班教案
答:
小班教案
篇2 活动目标: 1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容。 2、愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。 3、乐意参与活动,体验共同游戏的快乐。 活动准备: 1、图片:云朵,星星,月亮。音乐:《公主圆舞曲》 2、泡沫座垫每个幼儿一个,一面粘上云朵。 活动过程: 一、玩
藏猫猫
游戏,引起幼儿活动兴趣。 1、老师藏,幼儿找...
幼儿园安全
教案
答:
幼儿园安全
教案
篇3
小班语言
活动: 躲
猫猫
设计执教:范 罗泾中心幼儿园 设计意图: 从教学名称上我们就能想到可能和“躲猫猫”这个游戏有关,“躲猫猫”的游戏对于我们应该也不会陌生。针对小班幼儿的年龄特点:好动、好玩、好模仿,喜欢游戏也是他们的天性,我力图在创设的游戏情境中让孩子获得物体方位的感知,激发他们...
幼儿园
小班语言教案
《小黑
捉迷藏
》
答:
以下是我整理的幼儿园
小班语言教案
《小黑
捉迷藏
》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班语言教案《小黑捉迷藏》1 活动目标: 1.观察绘本画面,尝试用“小黑藏在XX”的句式讲述自己的发现。 2.能在不同色彩、不同情境的图片画面中快速地找到小黑的位置。 3.在游戏中快乐地去寻找,感受发现的乐趣。 4.能分析故事...
小班教案
答:
小班教案
篇10
语言
: 1、儿歌游戏《秋妈妈与果娃娃》秋妈妈肚皮大呀,生下许多果娃娃呀。苹果、梨子和香蕉,还有石榴和葡萄。哎呀呀,哎呀呀,装也装不下。哎呀呀,哎呀呀,装也装不下。 2、散文《风娃娃》风娃娃来了,她托起了小鸟的翅膀,小鸟飞呀飞呀!风娃娃来了,她吹动了小狗的风车,风车转呀转呀!风娃娃来了...
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