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小班语言小熊不刷牙活动反思
《
小熊不刷牙
》
小班语言
教案
答:
2.把绘本《小熊不刷牙》放在阅读区,供幼儿平时翻阅。
教学反思:整个活动的不足之处在于引导孩子阅读绘本时,不应该急着说教,不断地提问、说明
;应注重引导孩子们仔细的观察画面,发现故事中没有叙述出的细节,启发孩子用自己的语言大胆、连贯地讲述哈利的内心情感的变化,并且尊重每个孩子不同的感受,积...
幼儿园
刷牙
教案
答:
1.仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 2.知道牙齿的重要性,懂得要爱护牙齿,坚持每天刷牙。
活动
准备: 绘本《
小熊不刷牙
》、PPT课件 活动过程: 一、观察幻灯片,根据画面猜测故事情节。 1. 播放幻灯片,请幼儿仔细观察封面和封底一图,提问幼儿故事里讲了谁?猜猜这个故事会讲些什...
小熊不刷牙
教育意义
答:
原来哈利今天不刷牙,明天不刷牙,一次一次不刷牙,住在哈利牙齿里的饼干、牛肉干还有芝麻糖都变成了细菌了。【
活动反思
】刚接到“一课三研”的课题《
小熊不刷牙
》时,我和陆老师真是一筹莫展,觉得无从下手,因为我们认为这完全是一个属于大班的活动,对于
小班
的孩子来说,他们既没有蛀牙、掉牙的生活...
幼儿园
刷牙
教案
答:
1.对教学过程的
反思
:本节课由于有牙齿的实物模型和照片,孩子们
活动
的积极性都很高,都能积极自主的参与活动过程,也能用肢体
语言
来表示
刷牙
的动作。在师幼互动交流中,孩子们能大胆的说出自己的想法,很有思想,这也在我意料之外,我总以为孩子小,放不开,没有想到孩子对儿歌很感兴趣,记得快、动作可爱,轻松的学会了如...
幼儿绘本故事教案
答:
1、仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 2、知道牙齿的重要性,懂得要爱护牙齿,坚持每天刷牙。
活动
准备: 绘本《
小熊不刷牙
》、PPT课件 活动过程: 一、观察幻灯片,根据画面猜测故事情节。 1、播放幻灯片,请幼儿仔细观察封面和封底一图,提问幼儿故事里讲了谁?猜猜这个故事会讲些什...
小狗不爱
刷牙
教案 大班
答:
等到该刷牙的时候,他们还是磨磨蹭蹭,一百个不乐意,可不可以换一种思路呢?比如说,跟孩子一起分享阅读图画书?
活动
目标:1.通过对故事的欣赏,初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能,激发幼儿爱护牙齿的意识。2.知道刷牙的重要性,让幼儿养成天天刷牙的习惯。活动准备:1.《
小熊不刷牙
》ppt 2....
小班
绘本教案
小熊不刷牙
答:
《
小熊不刷牙
》PPT。
活动
目标 知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。活动过程 一、出示"嘴巴"图,导入活动 1.教师:老师这儿有一张有趣的图片,你们想看看吗?你们看到了什么?猜一猜,它会是谁呢?2.教师:对了...
幼儿园
刷牙
教案
答:
3.乐于参加刷牙游戏,学习正确的刷牙方法。 重点难点 教学重点懂得保护牙齿的重要性,能够想办法爱上刷牙。教学难点 在引导下学习正确的刷牙方法。
活动
准备 1.活动前准备:请每位幼儿从家中带来牙刷、脸盆一套,幼儿园水杯每人一个;《宝宝 爱刷牙》ppt、有声绘本《
小熊不刷牙
》,视频《小河马爱刷牙》;《牙刷火车》...
小熊不刷牙
是中班课吗
答:
中班教案《
小熊不刷牙
》适用于中班的
语言
主题教学
活动
当中,让幼儿知道刷牙的重要性,让幼儿养成天天刷牙的习惯,通过对故事的欣赏,初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能,激发幼儿爱护牙齿的意识,能分析故事情节,培养想象力。活动设计意图:在幼儿园,有很多幼儿家长会跟老师反映说自己的孩子比较贪吃,...
小熊不刷牙
有何
语言
特点
答:
一天早晨,熊妈妈对小熊说:“妈妈有事要出门去,过两天才能回来,你乖乖地在家里玩,记住不许拿饼干,不要喝蜂蜜,还有,别忘了
刷牙
...”
小熊不
等妈妈说完,就嚷嚷起来:“好啦,好啦,我都知道啦!”妈妈笑着摸了摸它的头,出门去了。小熊平时就爱吃甜的东西,因为妈妈管得严,不能多吃,这...
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