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小班美工区活动观察
幼儿园
小班
区域
观察
答:
1、
美工区
:幼儿在做《纸工》《红灯笼》时,因为
小班
的小朋友接触剪刀剪纸还不是很多,教师在幼儿动手剪纸的工程中,要重点指导,并提醒幼儿使用剪刀时注意安全。幼儿做完成品时,要及时给予幼儿鼓励,提高幼儿以后做纸工的信心和兴趣 2、其他区域
活动
时,要注意每个区域的活动规则,并鼓励幼儿在区域中多...
美工区
目标及指导要点
小班
答:
1、幼儿在
美工区
内可以进行操作、模仿、记忆和建立概念等学习,其
活动
形式可分为前置活动,操作活动与评价活动等不同的阶段。教师应针对不同的学习目标而采取合适的指导方法。2、教师的
观察
与指导是相辅相成的,有指导的观察才是行之有效的,有价值的指导必须建立在观察的基础上。因此,在观察的基础上...
小班
幼儿园区域
活动观察
记录精品篇
答:
小班
幼儿园区域
活动观察
记录精品篇 过程描述 区域活动开始了,姜涵润随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来,阮怡泽和王雨欣,黄文烁,张逸轩也来到了桌子面前,他们分别找到了自己喜欢的皱纹纸,他们显得十分开心。这天的
美工区
是要小朋友们用手中的皱纹纸在白纸上用双面胶粘出美丽的花,桌面上已经摆放...
【
观察
记录】临沭县第六实验小学幼儿园小四班观察记录—
美工区
答:
观察
地点:
美工区
观察对象:小四班小朋友 观察教师:小四班刘春君 创意美术课是我们六实小幼儿园的园本课程,非常具有园本特色。符合学龄前儿童的心理和生理发展特点,是值得提倡与发展的。去户外玩完滑滑梯之后,又到了创意美术-我的游戏故事时间了,用希沃白板简单的进行了游戏表征以后就让孩子们大胆...
看了
小班美工区
的图片,你发现了什么问题?什么亮点?
答:
看了
小班美工区
的图片,你发现了的问题与亮点如下:在幼儿园里,美工区有着非常重要的地位,但是在目前班级中,美工区存在一些问题。本文主要围绕小班美工区的问题,展开进行讲述,主要由以下几个方面:不能专注地进行游戏、摆放较乱的材料、不会介绍自己的作品。亮点是可以锻炼孩子的动手能力。
幼儿园
小班美工区活动
方案
答:
(1)将作品贴在活动室墙上。 (2)幼儿和老师一起收拾桌面,整理作画工具。 (3)幼儿自由地去观赏作品。 幼儿园
小班美工区活动
方案5 活动目标: 1、能够用手工制作等表现自己
观察
到或想象的事物。 2、感受到家庭生活的温暖,爱父母、长辈。 3、喜欢承担一些小任务。 活动准备: 棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。
小班美工区
的价值与特点
答:
2、掌握美工技能技法,
美工活动
中包含的技能技法很多,比如绘画中的用笔、涂色,玩纸中的撕、贴、剪,泥工中的团、捏、搓,幼儿能在
美工区
的游戏中自然而然的运用不同的技能以完成作品。3、接触各类美工工具,从刚开始面对固体胶、毛笔、剪刀等工具的不知所措,到后来能运用自如,幼儿对各种美工工具从...
小班美工区
教案大全
答:
小班美工区教案大全【篇一:
小班美工区活动
教案:有趣的水果拼贴画】价值取向:1、认识夏天的各种水果,说出它们的名称和特点。2、幼儿自由选择各种各样的水果,进行拼贴创作画。发展幼儿的想象力与创造力。3、体验创造活动带来的愉悦感、成功感。材料设计:1、提供各种各样的水果:草莓、西瓜、桃子、苹果...
小班
幼儿区域
活动观察
记录表
答:
小班
幼儿区域
活动观察
记录表 篇1 观察目的:观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录:明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说:“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了...
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