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小班科学各种形状的树叶教案
多彩
的树叶教案
答:
比如:给树叶分类(按大小、颜色、形状等)、排序(从高到矮或从大到小等),用树叶拼贴图画等
。 教师鼓励幼儿自己的创新玩法,进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。 活动延伸: 1、日常活动:利用散步等活动,鼓励幼儿继续捡各种各样的落叶。 2、区角活动:将树叶放在科学区中,让幼儿继续进行多种分类、排序等游戏...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
1、黄色、绿色大树各一棵,供幼儿粘贴树叶。
2、一篮子树叶,有黄、绿两种颜色。 3、音乐磁带《小树叶》 4、绿色、黄色的其他物品。 [活动过程] 一、幼儿观察、感知树叶的颜色 1、教师与幼儿谈话,随着《小树叶》的音乐,带领幼儿进活动室,让幼儿捡拾树叶,感受秋天落叶飘飘的情景。 2、幼儿对自己拾到的树叶进...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 设计意图 秋天是一个充满诗意的季节,在这个季节里,幼儿感受最深的就是秋风吹起时飞舞
的树叶
,在秋风中拾落叶是幼儿非常喜欢的活动。这一简单的活动蕴含着丰富的教育元素:对各种树木、
各种形状
树叶的认识;在拾树叶中进行数数;对
各种树叶
按照不同标准进行归类比较等。本次“小树叶回家”活动就是...
幼儿园
小班
收藏
树叶教案
答:
1、能积极参与收藏树叶的讨论。2、感觉收藏和发现的乐趣。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、充分体验“
科学
就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备:将
各种
颜色、
形状
不一
的树叶
放置在展示台,每人一本图书。活动过程:一、与树叶对话。1、冬天来了,树叶都从树上落...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 活动目的: 1、体验作品中人物的情绪,知道同伴之间互相帮助会使人快乐。 2、喜欢听自己生活中的小故事。 活动准备: 故事录音带、油画棒、图画纸、
不同
颜色和
形状的树叶
。 活动过程: 一、幼儿分组画树叶并涂色,分享作品,引入故事。 二、讲述故事,理解故事。 1、听故事录音一遍。 2、师讲述故...
常识秋天小
树叶教案
答:
四、游戏:树叶找朋友,巩固认识这些秋天
的树叶
1、教师:我们一起来玩一个游戏吧!我说到什么树叶或者是说到什么
形状的
时候,拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶的好朋友握握手。 2、教师带领幼儿进行游戏。 3、教师进行小结,结束活动。 【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】 2.
小班科学教案
《美...
幼儿园大班
科学
活动《认识
树叶
》说课稿
答:
活动目标是
教学
活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况,我确立了情感、认知、能力方面的目标,其中既有独立表达的成分,又有相互融合的一面。本次活动目标为: 1.能用观察比较,认识
树叶的不同
2.了解
叶子
的构成叶肉、叶柄和叶脉,知道叶子有叶绿素 3.发展幼儿的比较能力、思维能力,激发...
小班
数学
树叶
排队
教案
答:
小班
数学树叶排队
教案
1 活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、对排序活动感兴趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 幼儿每人3片大小
不同的树叶
。 活动过程 一、出示3片树叶,引导幼儿观察并比较大小。 1...
幼儿园
小班教案
《秋叶》
答:
9、风停时,引导幼儿保持
不同
的造型:叶子飘落停止的样子。这时,教师可以提问:“你飘落在哪里?”幼儿自由回答:“我飘落在XX。” 五、结束部分。 1、复习律动游戏《戏猪八戒抱西瓜》。 2、表扬上课认真的小朋友。 幼儿园
小班教案
《秋叶》3
教学
目标: 1、尝试将两种颜色
的树叶
有规律的进行交替排序。 2、能用简...
幼儿园
小班
《小
树叶
的舞蹈》
教案
答:
师:你的小
树叶
是怎么跳舞的?你最喜欢哪片小树叶跳的舞呢? 我们一起来跟着小树叶跳一个舞吧! 幼儿园
小班
《小树叶的舞蹈》
教案
2 活动目标: 1、在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的
各种
姿态。 2、大胆添画,感受画面的动感美。 3、愿意用肢体语来表现树叶落下的动作,体验参与活动带来的乐趣。 4、培养幼儿...
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