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小班数学水果找家反思
《
水果
的一家》
小班数学
教案
答:
1、引导语:苹果一家来做客,还给我们带来了许多美味的
水果
,让我们一起来尝尝吧。2、幼儿在边吃边说的愉快气氛中自然结束。教学
反思
:幼儿园的
数学
活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料...
幼儿园
小班数学
活动《
水果
全家福》
答:
第一环节开始,我们可以运用全家福照片引出,通过观察说出爸爸、妈妈、和我,练习3以内的.手口一致点数,再观察苹果的一家,这样就更加形象。活动
反思
:前面已经学过看点子卡片,也学过绘画泡泡图,最后环节让孩子画点子,应该没有困难,而且更增加活动的趣味性,做到手脑并用。幼儿园
小班数学
活动《
水果
全...
幼儿园
小班
秋天的
水果
教案
答:
活动当天要布置幼儿事先从家里带来1到3种各一个的秋季
水果
。 活动过程 1、先请幼儿相互介绍自己所带来的水果。 2、然后请幼儿将各种水果互相混合起来,引导幼儿注意观察,看一看,摸一摸,闻一闻,玩一玩,并从水果的形状、大小、颜色等不同角度进行分类。 (1)、用“买水果”摆柜台的方式,激发幼儿对水果分类的兴...
《在哪里》
小班
教案及教学
反思
答:
2.幼儿自由
找水果
,相互比较并协商按一定顺序排队送水果,结束活动。 《在哪里》
小班
教案及教学
反思
4 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,能跟着音乐的节奏唱歌并尝试进行对唱问答。 2、掌握几种常见小动物的叫声,并尝试把叫声仿编在歌曲中。 活动准备: 多媒体课件小鸡、小鸭、小猫等几种小动物的头饰若干。 活动过程: ...
幼儿园
小班
教案《秋天的
水果
》含
反思
答:
幼儿园
小班
教案《秋天的
水果
》含
反思
1 活动目标:1、在活动中,养成爱动手动脑的习惯。2、能运用多种感观感知苹果、桔子的特征。3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动流程:第一环节:观察苹果、桔子。第二环节:游戏"摸水果"。(巩固对苹果、桔子的认识...
幼儿园
小班数学
教案《苹果分类》及教学
反思
答:
2、我们到外面去找一找还有哪些颜色的
水果
宝宝。活动
反思
:幼儿园的
数学
活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料...
《
水果
店》幼儿园
小班
教案
答:
五、活动
反思
: 今天的活动,教师引导幼儿以买些
水果
去舅妈家做客为活动的引子来开展水果店的游戏。孩子们的兴趣很高,参与性很浓。买卖声、叫喊声融合成了一曲欢快的交响乐。但在活动中,也发现水果店的老板“买”、“卖”不是分得很清,一会儿大声地在喊“买水果了”,一会儿又在喊“卖水果了”,而且买卖交易付钱...
幼儿园
小班数学
教案
答:
1.介绍送水果的游戏规则: 教师: 送水果前先请小朋友选好自己要送的水果,然后和拿相同水果的两个好朋友一起 比一比3个水果的大小,最后再按照从小到大或者从大到小的顺序来排排队, 开着小火车送到我们班,好吗? 2.幼儿自由
找水果
,相互比较并协商按一定顺序排队送水果,结束活动。 幼儿园
小班数学
教案 篇5 活动...
幼儿园
小班数学
教案
答:
幼儿园
小班数学
教案 篇1 活动目标: 1、感知5以内的数量,学习手口一致的点数,说出总数。 2、学习按数量对应摆设数量是5以内的物体。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 教具:5以内数量的
水果
图片若干、大正方体积木(贴有5以内的点卡)。 学具:五个小篮子贴有1—5的圆点标记,...
小班
教案
答:
再见,我们去
找水果
了哦! 活动
反思
: 在本次活动中,通过游戏的方式来提高幼儿的语言能力。第一个魔语在教师引导下,幼儿不自信的说出短句,之后再教师的鼓励和掉下 来的苹果奖励之下,大大提高了幼儿想说的欲望,第二个魔语是孩子自己去尝试探索,发现苹果掉下来就说明说对了,苹果没有掉下来,幼 儿能够积极动脑筋去...
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