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小班幼儿美术蚂蚁和西瓜反思
幼儿
园
小班
语言教案《
小蚂蚁和
大
西瓜
》
答:
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小班
语言教案《
小蚂蚁和
大
西瓜
》
反思
1、小班语言教案《小蚂蚁和大西瓜》反思活动目标:1、看看、听听、讲讲故事,体验“小”蚂蚁想办法搬“大”西瓜的快乐。2、大胆地表现故事中简单的语词和动作,感受故事情节的有趣。3、引导
幼儿
细致观察画面,激发幼儿的想象力。4...
《
蚂蚁和西瓜
》
小班
语言教案
答:
师:其实这个故事里还有一些地方老师没有放出来。这个故事的名字叫《
蚂蚁和西瓜
》。我有这本书,等会我们一起来看看故事里还有什么好玩的,好吗?活动
反思
:
小班
年龄段的
幼儿
,经常会关注粗浅的东西,更深些的细节方面的内容并没有意识关注,本次活动内容是让孩子既关注大的方面(大西瓜的变化),也关...
幼儿
园大班
美术
教案
答:
蚂蚁用小铲子铲西瓜、爬梯子运西瓜等各种各样拟人化的动态憨态可掬,深深地吸引着
幼儿
。而表现出蚂蚁的不同动态是活动重难点所在。因此,教师剪辑了绘本中拖、背、抬等几个典型的蚂蚁动态图片,引导幼儿观察、模仿。让幼儿从模仿绘本中蚂蚁的动作慢慢过渡到自己想象
蚂蚁吃西瓜
的动作,让幼儿在动作模仿中就习得多种多样的...
幼儿
园中班教案《
小蚂蚁
》含
反思
答:
幼儿园中班教案《
小蚂蚁
》含
反思
篇2 教学目标 1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态,能结合生活经验构思出简单的情节。 2、通过作画,了解蚂蚁的组成部分和生活习性。 3、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受画画的乐趣。 4、鼓励
幼儿与
同伴合作
绘画
,体验合作绘画的乐趣。 组织形式 集体。 教学准备
儿童
经验基础不同动态...
小班
教案
答:
西瓜皮除了可以做小蚂蚁的滑滑梯,还可以做什么呢? (三)延伸:介绍绘本,引发继续阅读的兴趣。 师:其实这个故事里还有一些地方老师没有放出来。这个故事的名字叫《
蚂蚁和西瓜
》。我有这本书,等会我们一起来看看故事里还有什么好玩的,好吗? 【活动
反思
】
小班
年龄段的
幼儿
,经常会关注粗浅的东西,更深些的细节方面...
幼儿
园优秀教案
答:
1.
蚂蚁和西瓜
图片,故事PPT。 2.绘本《蚂蚁和西瓜》。 3.教师自制大西瓜一个。 【活动过程】 一、教师利用歌曲《蚂蚁搬豆》导入,激发
幼儿
学习兴趣。 1.教师与幼儿一起表演唱歌曲《蚂蚁搬豆》。 2.教师出示
西瓜和
蚂蚁的图片,引导幼儿观察。 提问:今天蚂蚁要干什么?(出示西瓜)哦,原来蚂蚁发现了一块大西瓜。
幼儿
园参加活动心得
答:
幼儿
通过自己的观察,有了自己的见解,接着教师大胆放手,鼓励孩子“切西瓜”(撕贴红纸)――“画西瓜”(添画西瓜皮、添画西瓜籽),孩子们按照自己的想法大胆的创作。每个孩子的画面都是与众不同的,丰富多彩的。 第二环节就是孩子们猜蚂蚁,感受蚂蚁的动态,并会创作孩子们的独特的
蚂蚁和西瓜
的有趣的事情!孩子们...
小班
教案
答:
3、引导
幼儿
迁移故事中的语言来问一问,说一说。
小班
教案 篇6 活动目标: 1、感受故事情节的有趣,乐意想象,体验“小”
蚂蚁
想办法搬“大”
西瓜
的快乐。 2、大胆地表现故事中简单的语词和动作。 活动准备: 故事PPT,图片。 活动过程: 一、感知大小差异。 激发阅读兴趣观察西瓜画面,猜想引出蚂蚁。 二、愿意大...
小班
教案
答:
1。鼓励
幼儿
创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。 2。幼儿扮孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。 3。一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子,边唱边表演。 4。两名幼儿一组,一名做妈妈,一名做孩子进行表演唱。
小班
教案 篇4 活动目标: 1、感受故事情节的有趣,乐意想象,体验“小”
蚂蚁
想办法搬“大”
西瓜
的快...
幼儿
园
美术
教案
答:
幼儿园
美术
教案 篇1 背景 :
小班幼儿
的
绘画
技能尚处于涂鸦阶段,在日常学习活动中我发现许多幼儿喜欢画圆,而太阳是圆形的又是幼儿最熟悉的事物。因此,我决定让幼儿画太阳,从幼儿的兴趣入手,提高幼儿的绘画技能。 实录一: 师:小朋友,你们知道什么是太阳吗? 枋武小朋友马上站起来回答:“太阳红红的像灯笼在天上。”...
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