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小班好饿的毛毛虫教案
小班
语言活动《
好饿的毛毛虫
》
教案
答:
小班
语言活动《
好饿的毛毛虫
》
教案
1 教学意图: 培养孩子的读书兴趣,绘本很关键,因为有趣的绘本,不需要家长老师的刻意引导,孩子对有趣的绘本自然而然就感兴趣了,不注重文字的多少,而是以孩子感兴趣的图画表现出来,《好饿的毛毛虫》图画很生动,文字很少,而且又简洁,很适合孩子看。符合孩子阅读兴趣。 教学目标: ...
小班
绘本故事《
好饿的毛毛虫
》说课稿
答:
16. 爸爸的话 希望你能像好饿的毛毛虫那样,总有一种饥饿的感觉,
吃苹果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子,总是感到很饿很饿,吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香肠···如饥似渴
,多吃知识,多积累能量,日积月累,厚积薄发,直到最后才能破茧成蝶,化为一只漂亮的蝴蝶,翩翩起舞于天地间!
《
毛毛虫
》
小班教案
答:
1、自制故事大书《
好饿的毛毛虫
》,将每种食物挖出空白圆洞。 2、可操作“毛毛虫”教具一个。 3、幼儿每人大纱巾一块。 4、活动前幼儿已学会“毛毛虫热身操”。 活动过程:一、以“毛毛虫热身操”导入活动,激发幼儿的学习兴趣。 春天到了,天气真好!宝宝们想出去玩吗?那我们一起去活动活动吧!(师、幼随音乐一...
小班教案
答:
1、有一条
毛毛虫好饿
呀,它扭来扭去在找东西吃,星期一,毛毛虫吃了一个苹果,但是它还是好饿; (1)星期二,它吃了什么;(梨) (2)星期三,毛毛虫会吃三个什么呢?(香蕉)(谜语) (3)星期四了,毛毛虫吃了几个水果呢?(四个草莓) (4)接下来的一天是星期几啊?星期五毛毛虫可不吃水果了,毛毛虫吃了我们小朋...
小班教案
答:
(展示ppt)教师小结:毛毛虫吃呀吃,吃得饱饱后,就结成一个蛹,睡了几天,就变成美丽的蝴蝶了
。 (三)、游戏:《好饿好饿的毛毛虫》 幼儿扮演毛毛虫,随音乐寻找不同的食物,最后变成蝴蝶一起飞到外面去做游戏。 小班教案 篇4 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以...
适合中班幼儿的绘本故事推荐
答:
中班幼儿与
小班
幼儿相比,有其显著的年龄特征,我们不难发现,他们好动但还缺少技巧,特别爱游戏而问题不少,非常喜欢模仿,并且模仿出色,语言学习能力大大提高。 结合以上幼儿中班孩子的特点,给家长推荐三本适合幼儿 阅读的绘本。 1、《
好饿的毛毛虫
》 适合年龄:3-6岁 内容介绍:在这本书中,页面上的洞不再是用来“...
毛毛虫
变蝴蝶
小班教案
答:
下面是我收集整理
的毛毛虫
变蝴蝶
小班教案
,希望能够帮助到大家。 毛毛虫变蝴蝶小班教案1 活动目标: 1、学习用双手撑地,双膝跪地前移的方法连续向前爬。 2、了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程,丰富知识经验。 活动准备: 绿叶子。 活动过程: 一、到户外感受春天的气息。 1、春天来了,天气可真好呀,我们到外面晒晒...
小班教案
答:
提供操作材料,请幼儿人手一个食物,贴于
毛毛虫
身上,合作创编儿歌朗诵。 师:贪吃虫已经吃的很饱了,还带来了好朋友,他们已经爬到桌子上去了。请每个宝宝选好一个食物,贴到贪吃虫身上去,然后大家一起试着讲一讲、念一念。
小班教案
篇3 活动目标: 1、引导幼儿用面粉泥通过捏、搓、揉、压等方法,制作出蛋糕的...
幼儿园
教案
答:
活动中,运用游戏法让幼儿对
毛毛虫
五天吃的东西有了一个量的认识,在爬爬玩玩中学说短语,既符合幼儿好奇的天性,提高了口语能力,又达到活动的目标。 幼儿园
教案
篇4 活动目标 熟悉歌曲旋律,理解并记忆记忆歌词,初步学会用自然轻柔的声音歌唱。 感受三拍子"强弱弱"的节奏特点。 感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 在...
1
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