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小班创意美劳教案大全
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篇1 [活动目标] 1、发挥幼儿的
创意
性。 2、学习粘贴的技巧。 [活动准备] 脸谱,各种
美劳
材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [活动过程] 1、“小朋友们,我们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答) 小结:有长发、短发、卷发等。 老师这儿有个小脸谱,(出示小...
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篇1 活动目标: 1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。 2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、让幼儿体验自...
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(四)结束部分:做“小鱼游”律动,结束活动。 幼儿园
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篇2 [活动目标] 1、发挥幼儿的
创意
性。 2、学习粘贴的技巧。 [活动准备] 脸谱,各种
美劳
材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [活动过程] 1、“小朋友们,我们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答) 小结:有长发、...
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等等,这需要教师反复的进行此类活动,情况便可以得到很大的改观。 幼儿园
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篇5 [活动目标] 1、发挥幼儿的
创意
性。 2、学习粘贴的技巧。 [活动准备] 脸谱,各种
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材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [活动过程] 1、“小朋友们,我们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答...
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篇2 [活动目标] 1、发挥幼儿的
创意
性。 2、学习粘贴的技巧。 [活动准备] 脸谱,各种
美劳
材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [活动过程] 1、“小朋友们,我们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答) 小结:有长发、短发、卷发等。 老师这儿有个小脸谱,(出示小...
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篇4 [活动目标] 1、发挥幼儿的
创意
性。 2、学习粘贴的技巧。 [活动准备] 脸谱,各种
美劳
材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [活动过程] 1、“小朋友们,我们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答) 小结:有长发、短发、卷发等。 老师这儿有个小脸谱,(出示小...
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篇7 [活动目标] 1、发挥幼儿的
创意
性。 2、学习粘贴的技巧。 [活动准备] 脸谱,各种
美劳
材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [活动过程] 1、“小朋友们,我们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答) 小结:有长发、短发、卷发等。 老师这儿有个小脸谱,(出示小...
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创意
小脸谱
教案
答:
小班
美术
创意
小脸谱
教案
1 [活动目标]1、发挥幼儿的创意性。2、学习粘贴的技巧。[活动准备]脸谱,各种
美劳
材料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。[活动过程]1、“小朋友们,我们头上都长有什么呀?(头发)那你见过什么样的头发呢?(个别幼儿回答)小结:有长发、短发、卷发等。老师这儿有个小脸谱,(出示小...
小班美劳教案
:快乐小屋
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2. 相互欣赏一些有
创意
的作品,鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分,为什么?四、活动延伸 :寻找身边的水声。我们现在去听听水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水,让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达,激发幼儿的兴趣,同时为创作做好铺垫。
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小蜻蜓飞呀飞
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课
教案
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:蜻蜓飞呀飞 活动目标:1、通过对比、联想纱布的网状肌理与蜻蜒翅膀的相似性,体验肌理纹路的巧妙与自然美。2、尝试用纱布、卡纸、吹塑纸等多种材料进行版画创作,感受材料的多样性。3、能够主动、有序地收拾整理版画工具和材料,体验为集体服务的快乐。活动准备:1.蜻蜓的视频。2....
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