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小班儿歌教案反思
小班儿歌教学反思
答:
篇一:幼儿园也是我的家》
教学反思
《幼儿园也是我的家》是
小班
教材上的第一首
儿歌
,在上课之前我很紧张,因为这是我第一次上小班的语言课,不知道应该用什么样态度和方式来跟小班的孩子进行互动并进行正常的课堂教学。这首儿歌节奏明快,语言朗朗上口,又蕴含了丰富的情感,我觉得对孩子们来说有很强...
幼儿园
小班儿歌教学反思
【五篇】
答:
2.幼儿园
小班儿歌教学反思
小班语言《圆圆圆》是一段不错的儿歌,短小、精练,琅琅上口。它从基本形状入手,利用儿歌的形式,让幼儿能够感知不同的形状。原教案是第二教时,所以我对活动进行了修改,目标定位的重点放在了学习儿歌和仿编句式上,活动的过程也相应地作了调整。为了完成本次活动的教学目标...
幼儿园
小班教学
活动
反思
答:
幼儿园
小班教学
活动
反思
篇一 《我爱我的幼儿园》这首歌曲旋律简单,歌词内容浅显易懂,富有情趣,符合小班幼儿的特点。其次,音乐来源于生活,许多音乐作品都是对生活的反映。《我爱我的幼儿园》这是一首来自幼儿生活的歌, 经验 来自于幼儿的入园体验,是幼儿感兴趣的题材。活动力求让幼儿在欢歌笑语中领略到幼儿园生活...
幼儿园
小班
老师
教学反思
10篇
答:
幼儿园小班老师
教学反思
1 在幼儿园
小班儿歌教学
中,儿歌凭借其篇幅短小精巧,结构单纯,并且语言活泼,节奏明快,读起来琅琅上口,易为孩子所理解又富有趣味性等特点,深受孩子的欢迎,乐于接受。《贪吃虫》这首儿歌就体现了朗朗上口又富有趣味性的特点,迎合了孩子的口味,切入孩子的心灵,使孩子乐意与儿歌进行互动,快乐学习。
幼儿园
儿歌教案
及
反思
答:
幼儿园
儿歌教案
及
反思
篇一 《手指歌》 情景描述: 《手指歌》是一首比较形象有趣的儿歌。边念边进行手指表演可能孩子们会更容易接受。所以在教学时,我先用简单的“轱辘轱辘”手部游戏来吸引幼儿的注意力;接着让幼儿尝试着变变小手,看小手能变出什么来;然后我再根据儿歌内容变变,让幼儿猜猜我的手变成了什么,在...
小班
音乐我是小小兵
教案反思
模板
答:
小班
音乐我是小小兵
教案反思
篇1 活动目标: 1、初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格。 2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的欢快情感。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动重点: 激发...
小班
音乐
教案
及
反思
简短6篇
答:
小班
音乐
教案
及
反思
【篇1】 活动目标: 1、随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 2、知道音乐变化的时候,教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。 3、在做螃蟹横行、躲藏动作时,不影响同伴。 4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉...
小班儿歌
活动
教学反思
答:
本活动意在打破传统单一
教学
模式,通过师幼互动,运用形象生动的游戏,以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。
小班儿歌
《手指谣》教学活动
反思
上课时,我就跟孩子们说今天我们要来比一比谁的小手最能干,这时我一边敲小铃铛一边说谁的小手最能干,大家都说...
小班儿歌教案
答:
1.看看谁能做小表演家给大家朗诵儿歌《小鱼游》。 2.在朗诵儿歌的时候加上小鱼游的动作,看看哪位小朋友表演的最像。 活动延伸 通过儿歌,掌握小鱼的生活环境,培养幼儿团结友爱的好习惯。
小班儿歌教案
篇7 活动目标: 1、初步了解几种常见小动物的行走姿势,并喜欢模仿其动作,让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌...
幼儿园
小班
音乐优质课
教案
含
反思
答:
幼儿园
小班
音乐优质课
教案
含
反思
1 活动目标:1、学习会用耳朵倾听音乐,知道"摇篮曲"是宝宝要睡觉,要安静,轻轻的 2、学会正确抱娃娃,要求幼儿随音乐,做相应的动作,同时体会音乐游戏的乐趣。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。5、乐意大胆地把自己的...
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