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小班优秀社会教案20篇
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小班社会优质
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教案
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篇1 活动目标: 1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐公交》,懂得尊敬老人,待人热情。 2、结合自己的生活经验讨论,在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。 4、理解故事内容,丰富相关词汇。 5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
小班社会
我的幼儿园
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篇1 活动目标 (1)知道自己是x x幼儿园的小朋友,初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。 (2)能用简短的语言描述幼儿园,如很大、很美等。 (3)愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 (4)培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动过程 1.激发幼儿认识幼儿...
小班社会教案
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篇1 活动目标: 1、通过游戏,培养幼儿轻轻走路,轻轻说话,轻轻放物品的良好习惯。 2、积极参与活动,体验集体活动的乐趣。 活动准备: 手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。 活动过程: 一、幼儿观看手偶表演: 小猫出场:喵喵喵,小朋友你们好!(小朋友向小猫问好。)我叫轻轻,瞧我走路多轻,老鼠一下子...
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篇1 有益的学习经验: 认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用。 准备: 各种粮食做成的食物,如米饭、面包、面条等。 活动与指导: 1、请幼儿观察大米、白面、生面条,并请他们说出各种粮食的名称。 2、将大米、白面、面条煮熟,请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。 3、请幼儿品尝煮熟的食物。
幼儿园
小班社会教案
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篇1 设计思路: 小班年龄段的孩子,独占意识较强,有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸,不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡禁不止,虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩,或和别人商量:“你的玩具给我玩一下好吗?”“你愿意和我交换玩玩具吗?”“我和你一起玩好吗?
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篇1 活动内容: 社会:幼儿园真好玩 活动目标: 1.帮助幼儿进一步适应周围的环境,通过一个小小的情境活动,引导幼儿对自己在幼儿园的表现有一个初步的自我。 2.在互相交流的过程中,鼓励幼儿尝试在日常生活中与小朋友交往,初步体验与小朋友相处及共同游戏时的乐趣,增进对幼儿园的喜爱。 活动准备:...
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篇1 设计意图: 我园开设了电子琴课,孩子在上课的过程中喜欢弹琴,但是分不清手指的名称,听不懂音乐老师对手所提出的要求,由此生成了本次活动,让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。 活动目标: 1.在游戏中了解手掌各部分名称及小手的用途,知道要爱护小手。 2.喜欢动脑,能用手指创编出与...
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篇1 活动准备: 1、幼儿准备:每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯;每组一份可供选择的动物贴纸。 2、教师准备:幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“猪你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。 预设过程: (一)“狗宝宝过生日”引入,带...
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篇1 活动目标: 1、学会区分爸爸妈妈的衣服,鞋子与用品。 2、模仿爸爸妈妈的活动,产生关注,亲近爸爸妈妈的情感。 活动准备: 1、收集爸爸的衬衫,帽子,打火机,皮带,手提包;妈妈的裙子,围巾,耳环,别针,手提包。 2、爸爸妈妈的画像。 3、爸爸妈妈在家做事的录象。 活动过程: 1、区分物品,...
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小班社会教案
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篇1 目标: 1、知道在玩完玩具后能将玩具分类放回到柜子里。 2、初步学习检查遗漏,养成做事缜密细致的好习惯。 3、养成不将玩具塞进嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保护意识。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备: 1、各类玩具。 2、幼儿用书...
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