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小树叶律动教案中班
幼儿园《玩
树叶
》
教案
答:
1.幼儿每人一片
树叶
,听教师口令“风起了”小朋友就拿着树叶在场地上四散的走,当听到“刮大风了。”幼儿带着树叶跑,当“风停了!”全体幼儿向老师靠拢。(游戏2—3遍,表扬能根据信号交替走、跑的幼儿) 2.游戏:“追树叶”。 (1)讲解游戏规则:将幼儿分成两组,一组扮演树叶,一组做追树叶的小朋友。老师扮演风...
幼儿园
中班
音乐
教案
《
树叶
》
答:
重点:启发幼儿思考用怎样的声音演唱“秋风吹落我呀,飘呀飘呀飘”。四、游戏:送
小树叶
回家 请幼儿一人选一片树叶,边唱边模仿树叶飘落的姿态飞来飞去,当歌曲结束时,将手中的树叶按颜色送到对应的筐中。活动建议 利用学习的歌曲在表演区进行歌表演或玩
律动
游戏。附歌曲:《树叶》1=C 2/4 1 2...
《秋天的落叶》幼儿园
教案
答:
(放录音2遍)师:
小树叶
,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲) 5、挑选动作好的幼儿做示范。 师:你们的动作都好漂亮!我们在一起做一次! 6、再次模仿动作。(放录音1遍)师:秋天了秋风一吹,树叶宝宝都离开的树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么...
幼儿园大班
小树叶
音乐
教案
答:
1、引导幼儿观察各种树的姿态及树叶飘落的情景(丰富幼儿的感性认识,为理解歌词做好铺垫)。 2、两棵“大树妈妈”,若干片“
小树叶
”(幼儿思维以具体形象思维为主,运用这些材料来创设秋天的情境,引起幼儿情感上的呼应,同时为最后的表演环节提供材料)。 3、多媒体课件《小树叶》(这是作品欣赏的.重要媒介,它将作为一...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,产生学唱新歌的兴趣。 2、让幼儿有表情地演唱歌曲。 活动重点: 幼儿学会唱这首歌曲。 活动难点: 让幼儿有表情地演唱歌曲。 活动准备: 钢琴 活动过程: 一、活动开始。
律动
:《手指歌》、《摘果子》 《学做解放军》 练声:《
小树叶
》、《小雪花》 二、基本部分。
中班
音乐优秀说课稿
答:
中班
音乐优秀说课稿1 一、说教材 1、设计意图: 秋天已经到了,
小树叶
也由绿变黄,一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈的怀抱。这是秋天最普通的现象,并结合我班的主题活动和幼儿的年龄特点,选择了这节音乐唱歌活动——树叶,更深刻得让幼儿体会到...
幼儿园大班
教案
《
树叶
》
答:
幼儿园大班
教案
《树叶》5 [活动目标] 1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容,学习
小树叶
勇敢的精神。 2、启发幼儿根据自己对歌词的理解,学习用不同的歌声表现歌曲。 3、学习用多种形式演唱歌曲,表现歌曲。 4、丰富词汇:勇敢,并鼓励幼儿用“勇敢”造句。 [活动准备] 小树叶一枚 磁带录音机 [活动流程] 1、师幼谈...
幼儿园
中班
综合活动
教案
树
答:
幼儿园
中班
综合活动
教案
树2 活动目标: 1.学习正反来回折的方法折叠出
树叶
,并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。 2.能认真观察图示上的符号,学着自己看图示折纸。 3.鼓励幼儿大胆想象添画背景,有一定的耐心,体验折纸塑造成功后的乐趣。 活动准备: 教具:树叶一片,树叶的折纸步骤图,立体纸塑树范例5幅。 学具...
中班
音乐
教案
答:
以下是我精心整理的
中班
音乐
教案
8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中班音乐教案 篇1 教材分析 中班幼儿热爱动物,模仿能力越来强,平时也喜欢模仿小动物;他们对音乐节奏有了初步的理解能力。《小老鼠和泡泡糖》是活泼欢快的AB两段乐曲,节奏感强;小老鼠风趣、诙谐的动物形象深受孩子们的喜爱。活动中通过,鼓励幼儿夸张...
幼儿园
中班教案
《大树妈妈》
答:
幼儿园
中班教案
《大树妈妈》1 活动目标: 1,学习散文诗中的对话,感知诗中优美的句式,并能进行简单的创编. 2,体验散文诗中小主人对妈妈的关心,了解妈妈与娃娃的依偎情感。 活动准备: 1,进场音乐《
小树叶
》、“大树妈妈”的课件、3棵大树 2,小鸟、松鼠、小星星的胸饰人手一份,小动物指偶人手一份 活动过程: ...
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