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小木船
小木船
的制作方法
答:
小木船
的制作方法如下:材料准备:木头、刻刀。制作步骤:1、首先找出一个长条形的木条长度为10cm左右宽为1.5cm左右,作为船底。2、然后用刻刀把长条的木块挖成船型,要做出一块船底的感觉。3、在前面制取的船底上开孔,孔的大小由自己做的船底决定,用一次性筷子做四根柱子。4、将两根做好的一次性...
手工
小木船
的制作方法
答:
1、准备材料:木板、木胶、钉子、砂纸、油漆等。2、制作船底:选择一块木板,将其锯成船底的形状,然后使用锉刀和砂纸将其修整平整。将船底的两端翘起来,形成船头和船尾的形状,然后使用锉刀和砂纸将其修整成圆形。3、制作船体:选择一条长木板,将其锯成船体的形状,然后使用锉刀和砂纸将其修整平整。...
小木船
分别写了哪三件事情?
答:
小木船
三件事情分别是:1、作者和陈明因为小木船引起争执,友谊破裂。2、陈明送给作者一只精致的小木船,我们都认识了自己的不对。3、写作者一直珍藏着小木船。出自人教版六年级单元作文《小木船》,作者和陈明围绕“小木船”写了作者和陈明的友谊。作者和陈明的结局在原文中的描述:“想想那天发生的事,...
文章围绕哪句话来写
小木船
的?
答:
小木船
第三自然段围绕:‘’不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。‘’这句话写的。概括《小木船》这篇文章的主要内容:文章以“小木船”为线索写了和“我”和陈明之间友谊的建立、破裂和恢复的过程。告诉我们:同学之间不应斤斤计较,要互相谅解,多作自我批评,这样才能增进友谊。
四年级
小木船
这篇课文的主要内容是什么
答:
四年级
小木船
这篇课文的主要内容是叙述了我和陈明是好朋友,却因为我把陈明心爱的小木船弄坏了,气得他也把我的小木船踩坏了,我们的友谊破灭了。后来陈明要搬家,他又送了一只精致的小木船给我,从此我们两人和好如初,友谊更深了。
小木船
的起因经过结果是什么
答:
小木船
的起因:不小心摔坏了陈明的小木船;经过是:友谊破裂了,后来陈明送给我一只小木船,友谊恢复了;结果:看到小木船就想到陈明。启示人们:同学之间不要斤斤计较,要互相谅解,多做自我批评,才能增进友谊这样一个道理。从文章的写作目的、中心主旨入手,结合自身感受,真实得描述,新鲜有趣的材料,...
青铜葵花第一章
小木船
的内容是什么
答:
主要内容:小女孩葵花跟爸爸来到农村后,葵花坐
小木船
玩,结果小船被人解开缆绳在大河中飘,最后青铜救了她。《青铜葵花》第一章 小木船节选 牛拉着船,以一种均匀的速度,向老榆树行驶着。葵花早已不再惊恐,坐在那里,竟很兴奋地看着大河的风景:太阳照着大河,水面上有无数的金点闪着光芒。这些...
怎样制作一艘
小木船
答:
制作一艘
小木船
方法如下:1、我们在木板上先用铅笔勾划出小船的平面形状,用木工锯将多余的部分锯掉。当然了,小船的平面形状以小朋友们的个人喜好自定。2、小船的形状做好后,我们用铅笔在小船尾部的中间位置划一个长方形,长方形短边的一头与船尾边相切,两条长边与船两侧的边保持平行。3、长方形...
四年级上册语文书
小木船
这一课的事情起因经过结果是什么?
答:
《
小木船
》这一课说的是两个好朋友从闹矛盾,到重新和好的经过。事情起因:是“我”不小心摔坏了陈明的小木船。经过:由于小木船被摔坏,陈明也踩坏了我的小木船,从此我们产生了隔阂,互不理睬。结果:直到有一天,陈明主动送给了一只小木船,我们重归于好。我现在一直珍藏着这只小木船。
小木船
作文
答:
小木船
作文1 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力摔在地上。就这样,一场大战开始了 …… 事情的来龙去脉是这样的:今天上午第一节课之后,我和陈明把在手工课上做的小木船拿出来玩。在玩...
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