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小朋友比脚
脚对
脚比
大小
答:
有一次,我们进行了一场特别的比赛,那就是赤脚
比脚
的尺寸。那天,我们卸下鞋子,让各自的脚丫在地板上自然相接,那份专注和乐趣,仿佛把我们带回了孩童时代。这种成年人之间的游戏,或许在旁人眼中显得有些孩子气,但对于我们来说,它纯粹而无邪,是共享青春记忆的一部分,就像两个天真烂漫的
小朋友
,...
和闺蜜脚对
脚比
大小
答:
我觉得,如果是成年人的话,肯定不会这样比,是谁穿的鞋码比较大,谁的脚就比较大,如果要是
比脚
的话,这样的情况是,可能就是
小孩子
的游戏,两个四五岁的小朋友。光着
脚丫
两双脚对在一起。这样比一比,看谁的脚大。
小班教案
答:
三、
比脚
印,探索脚的秘密 1、幼儿比脚印 师:把你们的小脚和你们的脚印比一比,你会 发现什么小秘密呢? 2、交流讨论:你发现了什么?你的小脚怎么样了(脚长大了,脚趾长了,宽了……) (根据幼儿讲到的,来认识自己的小脚) 四、游戏(走小路) 提供四条路 1、孩子们来找一找有哪四条路? 2、请你们光着脚...
会跳舞的小脚幼儿园教案
答:
小结:呀,
小朋友
说了这么多小脚的本领,小脚是我们的好朋友,我们离不开它,所以我们要爱护我们的小脚。 三、
比脚
的大小。 师:小朋友,我们来经一经,是你的脚大还是老师的脚大? 幼:老师的脚大。 师:小朋友,你猜猜老师小时候的脚有多大?想不想看看老师小时候的脚?(放ppt大小脚)瞧,这就是老师小时候的脚,这...
游戏《
比脚
力》教案
答:
准备:彩色布 过程:一、介绍内容 师:“
小朋友
,你个看地上睡着一块圆形的彩色的布,今天我们要和这块彩色布做游戏,但是我们不能把它给吵醒了。”二、听口令走到指定的色块里 幼儿拉成圆圈按顺时针方向走,边走边念:“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走,拉个圆圈走呀走呀,看谁先到红(黄、绿)...
如何测量孩子的脚长?
答:
测量脚长时,站立量脚最可靠,测量的方法,都是可取的,不要怀疑 时不时会看到家长这样说:明明根据现有的鞋码来选鞋,孩子却不太乐意穿,一问才知鞋子顶脚趾、穿起来不舒服。当然不能这么选!
小朋友脚
长得快,鞋码更新速度也要跟上。如果无法去线下门店试鞋,每次买鞋前,家长都应该先测量好孩子的...
小班语言教案~我有一双脚
答:
2、 教师请幼儿坐在地上,一起玩“比脚印”的游戏 ——请小朋友听老师念儿歌,听到“伸出你的小脚丫”时,你们就把小脚丫伸出来:听到“找个朋友比一比”时,就和旁边的
小朋友比
一
比小脚丫
:听到“收回你的小脚丫”时就把自己的小脚丫收回去。3、 教师边念儿歌变带领幼儿做动作 ——胖脚丫,瘦...
大班教案
答:
1、幼儿
比脚
印师:把你们的小脚和你们的脚印比一比,你会发现什么小秘密呢? 2、交流讨论:你发现了什么?你的小脚怎么样了(脚长大了,脚趾长了,宽了……)(根据幼儿讲到的,来认识自己的小脚) 四、游戏(走小路)提供四条路 1、孩子们来找一找有哪四条路? 2、请你们光着脚到四条小路上去走一走,感觉怎么样?
可爱的
小脚丫
中班教案
答:
教学建议:这个环节主要引导孩子从脚的大小、胖瘦、及脚趾头的个数来认识自己的
小脚丫
,可以先让孩子自己比,然后请几个
小朋友
在集体面前比,加深孩子对脚的认识。 三、走一走,玩一玩,体验脚丫游戏的快乐 游戏“走小路’ 提供三条路(垫子、积木搭的、鹅卵石小路) 1、师:小朋友,今天我们一起来做一个“走小路”的...
形容
小朋友
儿童笑容的句子
答:
.阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那值日两个字十分显眼。 .他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双
比脚
还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从...
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