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小学里如何有效开展语篇教学
如何有效
进行
小学
英语
语篇教学
答:
语篇教学中,
首先需要根据语篇的内容设置一些简单易答的问题或介绍与课文相关的背景知识
,吸引学生的注意力,
丰富和激活学生的背景知识
,营造良好的气氛,促进学生构建语篇的整体概念,使得学生能够快速进入语篇环境.这样做还降低了学习难度,
小学
英语
如何
进行
语篇
研读?
答:
第一,
要充分发挥文本的工具性
。语篇开展要从文本出发,文本作为英语教学的载体,是教与学的起点和基础。因此,英语教师要对课文内容进行精心挑选,以符食学生的英语水乎和学习盂求;要认真核实教材的准确性,以便确保学生的学习过程中的正确性。
要合理组织文本
,避免学生的混乱并帮助学生熟悉文本结构;要大胆...
如何
进行
小学
英语
语篇教学
答:
还要让学生对语篇阅读产生兴趣,实践语篇阅读
,在阅读中丰富知识,拓展视野.提高能力,享受阅读快乐.教师可收集相关的阅读材料,有选择地让学生进行阅读,或可指导学生和家长自由选择适合自己水平的阅读材料进行阅读,鼓励定时定量阅读,定期开展阅读交流汇报.小学阶段最重要的就是学习习惯的养成,英语阅读教学也是如此....
基于学科核心素养的
小学
英语
语篇教学
课堂模式浅探
答:
一、明确语篇教学目标 要提高英语课堂教学的效率,
教师应根据语篇内容和学生的实际情况,制订出准确、合理、科学、具体的目标
。以闽教版小学英语第一册Unit8TheNewYearPartA部分为例,我们是这样确定教学目标的。一是整体上理解PartA,培养学生的英语阅读能力;二是能用所学语言简单描述新年活动;三是能用...
如何
在
小学
英语
语篇教学中
运用文本解读策略
答:
二、巧设练习,有效解读文本
。根据文本内容的不同可以设计不同的练习,以此达到有效解决文本的目的。但练习的设计应有针对性、典型性和层次性。如6A《Unit7AtChristmas》本单元的文本话题是“谈论物品的归属”,围绕“赠予”和“被赠予”两个主要线索展开。课文的教学难点往往在于物品的来路和归属问题。所...
如何
在
小学
英语
教学中
进行
语篇教学
答:
语篇教学
是当前
小学
英语教学的热点之一。在我们的小学英语语篇教学的课堂
中
,教师时常采用Ask and answer的形式来进行语篇的分析与理解,因此,我们有必要研究提问的艺术,使提问成为小学英语语篇教学的
有效
途径。一、有效提问的原则 1、目标性原则 课堂提问必须以教学目的为指南。教师在钻研教材的同时,还要...
小学
英语教材
中语篇
阅读有几种类型
答:
(一)速记教学法:抓细节,深入理解全文内容。阅读SBI(上)Lesson2
语篇教学
是阅读教学的关键和目标。词汇教学应当花费少量时间,选择最佳技法、力争达到较好效果,词汇教学要服从和服务于语篇教学,英语语篇按文体分为记叙文描述文,政论文,释义文等。这些文体又分别应用于新闻报道、广告、...
小学
英语句型和
语篇教学
的涵盖的内容?
答:
语篇教学
:
小学
英语语篇教学是语言教学
中
十分重要的一环,它涵盖了英语听、说、读、写等多方面的能力,对于学生的语言水平的提高起着至关重要的作用。在小学英语教学中,教师应该使用多种方式,因材施教,让学生在轻松愉悦的气氛中学好英语。小学英语的重要性:1、培养学生学习英语的兴趣 兴趣是学习知识...
小学
英语
语篇教学如何
进行单元整体教学
答:
一、紧扣课程标准,研读教材深意 《义务教育・英语课程标准》强调:教师应该在
教学中
综合考虑语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的课程目标,根据学生的发展状况,整体规划各个阶段的教学任务,
有效
地整合课程资源,优化课堂教学,培养学生的自主能力,为学生的可持续发展奠定基础。
如何
提高
小学
英语
语篇教学
拓展活动的实效
答:
在
语篇教学
拓展活动
中
,长期进行复述课文和程式化表演,会使拓展活动效率打折扣。诗歌以它词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美等特点,深受学生们的喜爱,是
开展
拓展活动的
有效
形式之一。例如 6A Unit5 On the farm部分的语篇是教材中的一个难点内容:围绕国庆放假这一话题,谈论过去所做的事情。拓展...
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