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小学课间纪律管理制度
课堂及
课间管理
要求
答:
6.课间活动中要遵守秩序,不要大声喧哗、戏耍、打闹、奔跑、追逐;7.课间活动要守
纪律
,不打人、骂人、串班;8.对人用礼貌用语,讲普通话,不讲粗话、脏话;9.要保持室内外整洁,打开门窗,流通空气;10.不要在室内活动,不吃游食,不乱抛果皮壳;二、
课间管理制度
:1.各班要认真组织学习并落...
小学
课堂
纪律
怎么
管理
答:
小学
课堂
纪律
怎么
管理
(1)注视法:在课堂上发现有学生不守纪律时,教师采用注视的方式引起该学生集中注意力,突出眼神,以达到控制课堂的目的。(2)暗示法:用暗示的方式来控制纪律的方法叫暗示法。如走近学生敲敲桌子或拍拍学生,暗示其注意;或走到正在自由说话的学生旁边,放高音量;目光移开不守纪律...
教育部关于
课间
活动规定
答:
一些学校尽管允许学生
课间
上下楼自由活动,但十分钟的时间太短,教室操场来回的时间较长,学生很容易在这个过程中磕磕碰碰;还有一些学校设置课间安全
管理制度
,设置课间活动监督者,可能是值日学生,也可能是当值的巡查教师,如果有学生违反课间秩序,会给学生所在班级进行减分甚至取消评优等。有媒体调查结果显...
小学生纪律
是什么?
答:
纪律
是规范学生行为的一种强制性力量,学生自觉遵守学校的各
规章制度
既维持了学校的正常教学,又让学生顺利、有效地进行学习,培养学生良好的思想道德品质。但是在
小学
各年级中违纪现象是屡见不鲜,有一部分学生是经常违反校纪校规,他们每天都是状况不断,让教师耗费了大量精力,此时教师总是采取简单的威严压制方法,但效果并...
怎么
管理小学
课堂
纪律
答:
怎么
管理小学
课堂
纪律
(1)教师方面 第一,制定班规,明确班级纪律要求 一个好的班级,有好的纪律是基础,而纪律不是学生一进班级就会的,这就需要师生共同制定适合本班的班规,在老师的指引下,要求学生共同遵守。比如我们班,我们将纪律分为三大块:一是课堂纪律,要求学生端正坐姿,认真听讲,积极举手回答问题,养成举手发...
课堂
纪律
有哪些
答:
二、措施制度,是班级管理与课堂
纪律
的外在形式 老师要根据自己班级的实际情况,制定一些行之有效,操作性强的
规章制度
。这些制度可以是文字的,图表的,也可以是口头的,或者是行为的。 例如:上课迟到旷课的制度;家庭听磁带、看光盘的规定(登记评比);家庭作业的规定;上课发言的规定;坐姿要求;互动的要求;座位的规定;爱护...
如何加强学生
课间管理
答:
如何加强学生
课间管理
篇1 1、加强安全意识教育,规范活动行为 班主任要注意坚持以法执教,每天利用晨会和息会时间宣讲《
小学生
日常行为规范》,对不文明行为加以批评,存在安全隐患的活动要禁止玩耍。规范活动行为避免安全责任事故的发生,引导学生树立安全防范意识。2、密切联系各科任课老师 班主任除了自身...
如何
管理
好
小学生
班级的课堂
纪律
答:
好的课堂
纪律
是提高学习效率的前提。而要有好的课堂纪律我认为应具备以下几方面的条件:一、俗话说无规矩不成方圆,因此要有明确的班规。与此同时,必须严格实施。在这一段时期的教学中,发现,若对规矩实施不严,则规矩不成规矩,这样对学生就起不到严格的控制作用。二、教师要有一定的威信。而这威信...
小学生
日常
管理
规定有哪些
视频时间 00:57
小学
班级
规章制度
如题,
答:
1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表(三---五)、艺体课代表、、品德与生活(社会)课代表、图书管理员等成员组成.2、每个成员必须遵守班级的
规章制度
,热爱班集体,积极维护班级的荣誉,为班级贡献自己的力量.3、课代表应及时收发作业,教师不在时要布置好作业.4、每个成员...
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