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小学语文部编教材特点
统编
版语文教材
有哪些
特点
?
答:
现行小学语文教材统编版的主要特点是降低学习难度增加文学体裁、减少文章数量,引导课外阅读、淡化人文主题,以双线组合单元内容
。1、降低学习难度增加文学体裁。小孩刚上学就学习拼音有难度,再加上有的孩子同时还要学习英语,搅到一块儿更增加了学习的难度,所以教材就编排先让学生学习认字,读童谣,讲故事培...
部编版小学语文教材
的
特点
答:
教材非常突出的一个特点:对儿童的充分尊重
。我们在思考一个问题,怎样的教育是保护儿童,是尊重儿童的呢?首先我们要保护和培养儿童的兴趣,呵护儿童的想象力,给学生以足够的空间,要适应学生不同程度的发展。作为启蒙阶段的教育,第一册首先首先要考虑儿童的起点,重儿童的身心发展规律。给学前阶段作好衔...
简述
小学语文教材
的
特点
答:
小学语文教材的特点:1. 内容丰富:教材涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域
,旨在培养学生对各个学科的兴趣和基础知识。2.
图文并茂
:教材中的插图生动有趣,帮助学生更好地理解课文内容,同时也有助于提高学生的阅读兴趣和审美能力。3.
贴近生活
:教材内容贴近学生的日常生活,注重培养学生的生活技...
部编小学语文教材
习作编排
特点
及教学中须注意的问题
答:
一、部编小学语文教科书习作的编排特点
1.能力序列化
在编写之初,编写组即确定了习作在教材中相对独立的地位,不要求习作紧紧依附于阅读单元。这个定位给习作松了绑,不再受制于单元主题和文体,为习作自成体系提供了根本保障。比如,三年级上册第七单元是一个以记叙文为主的单元,而习作是“我有一个...
小学语文
统编
教材
的
特点
答:
课文数量减少,是教学内容和方式的调整,使教材所呈现的内容更加丰富,更加重视口语、读书等方面内容,也更有利于语文素养的提升。新教材对优秀的传统文化各格外重视。二是灵活的单元结构体例 统编
版语文教材
的结构是分单元组织教学,若干个板块的内容穿插安排在各个单元之中。
小学
低年级分三个板块:一是...
统编
小学语文
六年级
教材
编排
特点
与教学建议
答:
统编
小学语文
六年级
教材
编排
特点
与教学建议马建明 江苏省连云港市教育局教研室 一、双线组织的编排特点与课程价值 1.双线结构的基本架构与内容体系 人文主题:一个单元的课文围绕一个比较宽泛的人文主题进行选编。 语文要素:包括必备的语文知识、基本的语文能力、适当的学习策略、良好的学习习惯。 2.双线结构的体系创新与...
部编小学语文教材
的编写理念和主要
特点
答:
部编
小学语文
教材的编写理念和主要
特点
一、增强六个意识,教好部编小学语文教材’部编义务教育小学语文教材2016年秋季开始使用,这套
部编教材
,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,贯彻实施《国家基础教育课程改革指导纲要》和《国家中长期教育...
小学部编教材
五大
特点
答:
保护儿童的天性:
小学部编教材
五大
特点
在保护儿童天性中的特点体现在拼音教学上适当降低了教学要求,尊重儿童,自然过渡。要根据儿童的特点,选取有趣的游戏来教学,保护孩子的天性,也培养孩子的各种习惯。例如:先识字,再学拼音,主要想体现幼小衔接。这样作为开学的教材,降低了难度,孩子见到自己懂得的字...
部编版教材特点
答:
“
部编
本”
语文教材
就在减少综合性学习的课时的同时,把这一课型做得更实在,每次的主题也更加集中,以提升这一课型的教学效果。新教材的口语教学表面上比以往教材要少,实际上是分散了,在综合性学习中有安排,在阅读教学中也有所体现,比如有些习题就设计了课堂的讨论,也是口语表达的练习。“部编本”...
部编
本”
语文教材
一年级上册课文编写
特点
及教学建议
答:
如何针对课文的编写
特点
进行有效的教学? 1 减少课文数量,加强课外阅读 “
部编
本”语文教材一年级上册课文编写的一个明显的变化,就是课文的数量减少了。原人教
版语文教材
一年级上册课文共有20篇,现“部编本”语文教材一年级上册课文只有14篇,但是在每个单元的“语文园地”中增加了“和大人一起读”栏目,在第一单元中...
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