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小学英语情景教学研究
怎样在
小学英语
课堂
教学
中创设
情境
答:
在
教学
中,教师不可能将真实生活情景搬入课堂,但能模拟真实情景,创设接近生活的真实语言环境。在教授2AUnit2 Snack Bar中的购物对话时,我用多媒体出示了商店的场景,又制作了“营业员”的工作胸卡,请学生来扮演“顾客”和“营业员”的角色,每个人都跃跃欲试,学生就在生活体验中完成...
如何在
小学英语
课堂
教学
中创设真实有效的
情境
唐英
答:
创设
情境
的目的之一在于激发学生的兴趣,促使学生全身心地投入到
英语
活动中。故我们所创设的情境就应该符合儿童的心理特征,突出童趣。但同时也应该注意到任何情境在初始出现时都是新鲜的、有趣的,如
教学
《I love animals!》T:同学们,现在我们来做一个很有趣的游戏。(边说边演示课件)小精灵听说我们...
小学英语教学研究
的主要内容有哪些?
答:
1、提高
小学英语
课堂实效性的
研究
;2、小学英语课堂
教学
模式的研究。3、小学高年级学生阅读与积累的研究 4、小学英语小组活动的有效性研究 5、有效作业(家庭、课堂)设计和评价的研究。6、小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究。7、课堂提问的研究。8、课堂情景创设研究 9、期末复习方法的研究。10...
如何在
英语教学
中创设
情境
,在情境中教学
答:
内容摘要:创设一种宽松愉快、民主和谐,直观生动、开放互动的课堂
教学
情景,是提高
英语
教育教学质量最关键、最有效的条件。第一,尊重学生,倡导平等对话。第二,利用英语歌曲,创设一种轻松愉悦的气氛。第三,用直观教具,创设情景。第四,开展趣味性的游戏,创设趣味
情境
。第五,恰当地运用多媒体手段。关...
小学英语
课堂
教学
小课题有哪些可以
研究
答:
“
小学英语
情趣的课堂
教学
”是指从学生的现状与学校实际出发,以学生的生活经验为基础,在课堂中选择、调整、补充更符合学生实际的题材,注重知识学习与生活积累的联系,开拓其趣味性,使其儿童化、生活化;创设
情境
,激发学生的想象力、创造力。引导学生主动实践,乐于参与,敢于开口,积极合作,主动请教。...
小学英语教研
组教研计划
答:
小学英语教研
组教研计划1 一、指导思想: 继续以《英语课程标准》理念为准绳,抓住新校舍、新学期的契机,从学校实际出发,组织与开展英语
教学研究
活动,在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。认真学习《英语课程标准》,立足课堂,加强课堂教学研究,不断改进课堂教学行为,切实提高课堂教学的效率。 二、主要工作: 1. ...
小学英语教研
组教研活动总结
答:
小学英语教研
组教研活动总结1 回顾本学期我们英语教研组老师的工作、学习,很有感触,应该说,在每位英语老师的辛勤劳动下,在学校领导的关心、指导下,取得了一些成绩,但也有一些值得今后改进的地方。在具体的工作中,我们重点抓了以下几个方面: 一、利用
教学
常规,规范教学工作。 全组教师认真领会本学期开展的“导学议练...
小学英语教学
中兴趣的激发和培养
研究
现状
答:
随着新课程改革的不断实施,教材也进行了创新,教学内容和学生的实际生活比较贴近,所以,教师应适当布置教室,为学生创设一定的
教学情境
,让他们充分释放自己的个性,激发其学习
英语
的兴趣,增强其学习内驱力。好的开始是成功的一半。所以,在英语课堂教学中,教师还要设计好课堂导入来活跃课堂气氛,激发学生...
小学英语
课堂的有效
教学
方法
答:
小学阶段是一个人开始正式接受英语的黄金时期,那么如何在汉语环境下实施英语教育,更具体的如何提高
小学英语
课堂
教学
效率,做好小学英语的教学工作也是我们每个英语教师关心和
研究
的问题。 小学英语课堂的有效教学方法 1 一、小学开设英语课是社会发展的需要 21世纪,知识经济的发展使人类进入了一个学习社会。科学技术发展...
小学英语教学研究
百科名片
答:
小学英语教学研究
是一本深入探讨该领域专业知识的著作,由作者林立倾力编撰。这本书由首都师范大学出版社出版,于2004年5月正式发行,为读者提供了丰富的教学参考资料。书籍的国际标准书号(ISBN)为9787810647151,其对应的十位数是7810647156,便于读者在众多书籍中快速定位。全书共229页,内容详实且精炼,每一...
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