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小学英语优秀教学设计
小学
生
英语
教案范文三篇
答:
小学
生
英语
教案范文篇一
教学
目标: 1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。 2. 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 重点难点: 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 教学准备: 光盘,单词卡片 教学过程: 一、热身(Warm-up) 1. 师生问好。 2. 跟随录音大胆模...
小学
生
英语教学设计
3篇
答:
【篇一】
小学
生
英语教学设计
一、教材分析 本套教材编写的总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务,即话题——功能——结构——任务。本套教材的主要特点是:强调语言运用;注重能力培养;突出兴趣激发;重视双向交流;融合学科内容;重视灵活扩展;实现整体设计;...
关于
小学英语
单元整体
教学设计
答:
以“单元整体目标”为原点,发散
设计
“课时分目标”。
小学英语
单元整体
教学
的关键在于整体。教师在备课时,要深入分析单元整体,提取话题主线;仔细区分单元各板块的功能,以便板块整合划分课时。课时划分依据:要求做到每一课时都有相对独立的教学目标同时又有梯度地推进单元整体目标的达成。六下Unit4Roadsafety...
小学
四年级
英语教学设计
(三篇)
答:
【篇一】
小学
四年级
英语教学设计
教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅...
小学
生
英语
教案范文五篇
答:
教学设计
: 一、组织教学: 师:看谁坐得最精神!(学生整顿坐资) 师:(手指多媒体)同学们,这节课我们要乘坐Welcome 列车到动物王国里游玩一番,你们愿意吗?(生:愿意!) OK!Are you ready ?(生:Yes.) Now ,class begin ! 师生问好:Good morning ,class. (S:Good morning , Miss Lin .) OK,sit down ,pl...
小学英语
教案范文模板例文
答:
小学英语
教案范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【
教学
重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep 【教学难点】 短语 “Look out!”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备所学单词的玩具。 4 教师准备所学交...
小学英语教案
设计小学英语
教案
答:
教学设计
: 热身、复习(Warm-up/Revision) 1.师生共唱
英语
歌曲"Hello" 2.请几名学生带上Sarah,WuYifan等人物的面具或头饰,表演见面打 招呼或自我介绍用语:Hello,Sarah!Hi,WuYifan! 3.游戏 游戏为"听声音,识朋友,教师请几名学生到讲台前,其他学生蒙住眼睛,讲台前的几名学生之一变换语音语调和名字说Hello.I'm...
2020
小学
五年级
英语教学设计
范文模板锦集
答:
小学
五年级
英语教学设计
范文一:Havingagreattrip 一、教材内容分析 本课时的教学内容为新起点五年级下册第五单元教材第56-57页内容,即:Get ready, A Listen and tick, B Chant and say和C Let’s write. 在A部分,借助Get ready图和对话录音,情境化地呈现了本课的目标词:went to the beach, drank cold dr...
小学
六年级
英语教学设计
精选三篇
答:
一、教学内容 1.单元复习。 2.学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck,ch的发音。继续学习单词重音,并初步接触不发音的字母k、w等。 3.语法:小结人称代词的用法。 二、教具 录音机;音标卡片;上节课使用过的教具等。 三、课堂
教学设计
1.复习。教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西),与学生练习对话。对话模仿第71课...
小学英语优秀
教案三篇
答:
【 #教案# 导语】在
小学
的
英语教学
的过程中,教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 第一课时 一、教学目标 1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a sta...
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