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小学生辅导记录30篇
学生
心理健康
辅导记录
答:
学生
心理健康
辅导记录
1【辅导简介】陈某,性别:男,年龄:15岁个案表现:陈某在校成绩较差,爱捣乱课堂纪律,行为不能自控。问题行为表现:1、学习成绩较差。从四川转入我校后,数学成绩保持合格,语文不合格现象经常发生。2、违反课堂纪律。课堂上有教师在时,陈某时有分心现象。教师不在时,违反课堂纪律。受批评后,屡教不改...
小学生
心理咨询
辅导记录
内容有哪些?
答:
学生
姓名:XXX。班级:三年级(1)。性别:男。年龄:9。基本情景:成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降。课堂上注意力不集中,一向昏昏沉沉、无精打采,老是趴在课桌上。不肯写作业,有时干扰同学上课,父母分居,根本没有心思管他,似乎对他放弃了,爷爷对他要求过于严苛。基本情景:产生这样...
学生
心理健康教育
记录
答:
心理健康教育要讲求实效,要把形式和内容有机地结合起来,关键的问题在于创设有利于
小学生
心理健康发展的学校环境和家庭环境,包括开设心理健康教育课,建立相应的咨询
辅导
机构,建设良好的校园文化等,为小学生心理健康发展提供良好的基础条件,使之在学校和家庭都能感到具有安全感,都能获得愉快的情绪体验,这样才能减少和尽可能...
小学生
心理
辅导记录
完整
答:
小学生
心理咨询
记录学生
姓名:石晓婷班级:六(一)班性别:女年龄:14基本情况:性格不好,脾气固执,时刻以自我为中心.虽然是一个女孩子,可她的个性却一点不像女孩子,顽皮,好动,喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号.但容易激动,脾气暴躁,贪吃贪玩,不吃半点亏.学习怕困难她不像...
小学生
心理咨询
辅导记录
内容怎么写?
答:
小学生
心理咨询
记录
:学生姓名:XXX 班级:五年级(1)性别:女 年龄:11岁 基本情景 她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,十分腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,教师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总...
小学生
团体心理
辅导
活动
记录
答:
中心
小学
心理健康教育团体
辅导
活动
记录
班级:辅导教师:2018年3月目录1.团体辅导活动计划2.团体辅导活动方案3.团体辅导活动记录及图片一、团体辅导活动计划本学期我班心理健康教育工作,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,认真贯彻执行教育部《关于加强中小学...
如何开展
小学生
生活
辅导
的计划
记录
总结
答:
一.要及时完成学校的寒假作业,复习知识。二.要做个小小读书迷,坚持每天阅读。三.坚持日有所诵,每天诵读学校的诵读本和我自己的诵读本。四.我是小小书法家。我要将所学的要写的100字工整的写下来。五.坚持
记录
自己的心情和感受。六.预习新的课本,做到每天认识10个生字。七.坚持每天口算练习...
小学生
心理健康教育
辅导记录
内容怎么写?
答:
小学生
心理健康教育
辅导记录
内容写法如下:1、心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。2、城镇中小学和农村中小学的心理健康教育,必须...
如何通过心理
辅导
帮助
小学生
正确处理班级荣誉感冲突?
答:
小学生
心理
辅导记录
表:重塑班级荣誉观念在我们的班级辅导实践中,我们关注到一个现象——部分学生的集体荣誉感过于强烈,这可能导致他们在竞争中易冲动,甚至与其他班级产生不必要的争执。为了引导他们形成健康的班级荣誉观,我们设定了明确的辅导目标:1. 目标一:引导正确竞争 我们首先通过深度分析,探究...
小学生
行为偏差
学生辅导记录
原因
答:
1.
学生
的着装不整洁,手脏脸脏,经常显得不卫生。2. 在同伴中表现得像一个“小皇帝”,不容许别人批评或触碰他,但他却对他人态度傲慢,经常动手打人,欺负同学,总是展现出强者的姿态。3. 学生以自我为中心,不愿意接受他人意见。他没有意识到上学是为了学习知识和文化。在课堂上,他经常随意说话...
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