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小学生应该上网正方辩论赛
小学生该
不
该上网
聊天
辩论赛正方
?
答:
(一)
正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好。人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网
到底是利大还是弊大?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:- 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,...
小学生应
不
应该上网正方辩论
词
答:
正:我方认为
小学生上网
利大于弊。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。小学生上网,还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种...
小学生该
不
该上网辩论赛
正方
答:
正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸...
辩论赛小学生上网
利大于弊理由(我是
正方
),以及指出反方弊大于利观点中...
答:
第一、
小学生
求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.
上网
可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识.网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处.学生可以在一个个内容...
关于
小学生上网
,
正方该
怎样
辩论
呢?
答:
反方一辩:老师们,同学们,对方辩友们,你们好!刚刚我们一起凝听对方一辩的慷慨陈词,对方辩友仅仅看到
小学生上网
的一点点好处,可忽略了,对我们小学生来说上网隐藏着巨大的威胁和伤害!我方坚信:小学生上网是弊大于利的!请听以下理由:第一,据一项调查显示,不少的小学生成了小“网虫”,沉迷...
辩论赛
,同意
小学生上网
答:
正1:主持人、各位老师、各位同学、对方辩友大家好。我方观点是小学生
上网
好处多于坏处。科技飞快进步时代日异发展,如果不加快脚步,将被时代淘汰.网络融汇了各方面的星系,是一个巨大的资源网.站在社会飞快猛进的浪头上,
小学生应
从小就学好,掌握网络技巧,开阔我们的视野,增加我们知识量,所以我方观点是小...
网络利大于弊
辩论赛正方
辩词有哪些?
答:
1、
小学生上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...
辩论赛
,主题是:
小学生上网
,我是
正方
的,请帮我写一个利大于弊的...
答:
第一、可以开阔视野。
上网
可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。
学生
的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢...
小学生
上电脑的利与弊,
辩论赛
答:
小学生上电脑的利与弊,
辩论赛
先
正方
一辩发言:正1:主持人、各位老师、各位同学、对方辩友大家好。我方观点是小学生
上网
好处多于坏处。科技飞快进步时代日异发展,如果不加快脚步,将被时代淘汰.网络融汇了各方面的星系,是一个巨大的资源网.站在社会飞快猛进的浪头上,
小学生应
从小就学好,掌握网络技巧,...
小学生该
不该使用手机进行
辩论赛
?
答:
小学生该
不该玩手机
辩论赛
材料如下:
正方
:(1)我方认为,
小学生应该
使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“...
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