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小学数学期末成绩分析报告
小学
六年级
数学
册
期末
考试质量
分析报告
答:
2、学生运用所学
数学
基础知识解决实际问题的能力有很大提高,但是中下生的能力明显还是不足。尤其表现在操作题的第2题,“已知一个底面直径5分米,高12分米的圆锥,请学生画一个与它体积一样的圆柱”。由于是底十二册的教学内容,教学中这样的习题练习得不多,学生掌握得还不透彻。这题的错误率也很高...
成绩分析报告
范文_成绩分析总结与反思(2)
答:
成绩分析
总结与反思篇一
数学
考试结束了,我的成绩并不理想,只有101分,没有达到110分,这是很不应该的。我对此做出了深刻思考和反省,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处也请老师和同学们提出批评指正。 我认为此次考试的失利,绝不是一次偶然的事件。“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我在平时存在诸多不足,最终...
一年级
数学
考试质量
分析报告
范文4篇
答:
一年级
数学
考试质量
分析报告
范文1 一、主要
成绩
1、学生试卷卷面清晰,书写认真端正,正确率高,有15%的学生得了满分,及格率和优秀率都相当高,取得了满意的成绩。 2、第一题是直接写得数的题比较简单,由于平时在这方面加强了对学生的训练,大多数学生能正确地进行计算,失分特别少。 3、第二题填空题中的第一小...
人教版一年级
数学
下册
期末
试卷
分析
(2)
答:
本次试卷共有十二大题,不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的
数学
学习技能,还对数学思想进行了渗透。 二、学生答题情况: 本次
期末
考试,我校参加考试人数:452人。各班平均
成绩
都达到94分左右,及格率99.5%,优秀率:97.2%。从学生做题情况来看,学生的基础知识掌握的比较好,基本功扎实,形成了一定的基本技能。
如何写四年级
数学
下册
期末
测试质量
分析
答:
(二)、成因情况
分析
1、学生的审题不够认真,抄错数字、运算符号,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。如:列竖式计算的第二题,很多学生抄错数字,第六大题中的第五题最高体温39.1℃看成39℃,所以错的很多。2、从卷面上看,不论是在计算还是填空,都不同程度的出现...
小学数学
质量
分析报告
答:
说明;一、二年级语文、
数学
按90分为优秀计算;三、四年级语文、数学英语按85分为优秀计算;五、六年级语文、数学英语按80分为优秀计算。具体统计数字见《来集镇矿区
小学
2009-2010学年下期期中考试
成绩
统计表》三、取得的成绩 通过本次期中检测,可以看到我校前一段的教学工作是扎实有效的,整体成绩无论...
考试质量
分析报告
答:
从试卷的总体情况来看,本次试卷难度不大,但知识面涵盖广泛,容易忽略的细节多,如果学生想要取得理想的
成绩
,还是存在一定的难度。以下是我的试卷质量
分析
情况:考试情况分析:二(1)班共40人,实考40人。二(2)班共41人,实考41人。卷面为满分100分,其中:二(1)班100分4人,90—99分11人...
试卷
分析
总结怎么写
答:
问题一:试卷
分析报告成绩
情况分析怎么写 现就本
学期
的
期末
测试工作做以下总结、分析、报告。 一、试题分析 这次试卷是以新课程标准为依据命题的。试卷分析报告。主要考查学生在重视基础知识的基础上注重语言积累,掌握灵活的学习方法和形成自主阅读的能力。这份试题许多题目的答案是开放的、多元的,重在考查学生的思维能...
小学
一年级
期末
质量
分析报告
试卷分析
答:
3.
小学
一年级
期末
质量
分析报告
试卷分析 一、基本情况 本次考试基本达到了本
学期
预期的教学效果,有大半数学生考出了较好的
成绩
。情况如下:全班人数34人,分100分,最低分40。 二、试卷及学生答题分析: 本次试卷共有五大题,各种题型都注重了基础知识的训练,整个试卷体现“
数学
即生活”的理念,让学生用学到的数学知...
小学
教学质量
分析报告
答:
为了更好提高教学质量的管理能力,促进千佛
小学
教育更好发展,就本
学期
的教学工作做以下总结、分析、
报告
。 一、主要成绩 1、教学工作目标:教学管理有特色,教师教书有特点,学生发展有特长,教学质量、师培质量居同类学校前列,我乡教学管理得到县教育股认同。 二、四、六年级由市县抽考,语数外科数据 2、
成绩分析
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