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小学数学主题式作业设计
如何
设计
多样化的
数学作业
答:
培养学生创造性学习的目标要求我们赋予学生一定的
设计
权,让学生别出心裁地发挥自己的创造力和想象力,编创出别具一格的
作业
。如学习了统计图表的知识,可以布置学生设计一份统计图表,要求自定研究
主题
,自己收集数据、汇总数据并用统计图表的形式表现出来,最后说说学生对这次作业的体会。2.自撰小作文 作...
怎么样
设计作业
答:
1.主题性作业的设计:围绕一个单元
主题设计
的系列
作业主题
性作业是一种旨在促进学生主动、全面发展,以作业为载体的学习活动。2.趣味性作业的设计:趣味性作业旨在探寻符合儿童本性深受儿童喜爱的、并能有效的促进学生健康成长、充满活力的有趣作业形式。3.实践性(体验性)
作业设计
:实践性作业旨在利用学生生活...
小学数学
练习题如何
设计
答:
我在
设计作业
不拘泥于传统的书面作业的形式,可以是口头的,也可以是操作演示形式的,还可以展示创作成果。学生完成作业时,可以采取相互竞赛,也经以采取相互合作的形式。例如,学习完利息这一知识后,我针对不同的学生设计不同的
主题作业
:调查目前银行利息情况并做专题小报告,帮助家长拟定一份储蓄计划,...
一年级
数学
科目
主题
的优秀教案
答:
教案一 目标:理解基本方位,形成辨别能力,锻炼观察能力和表达。重点在于上、下、前、后的应用。教学过程包括谈话导入、探究新知、活动实践和小结
作业
。教案二 目标:通过观察、推理和创新思维,理解图形排列规律。教学重点是识别规律和应用。通过游戏和生活实例让学生感受到
数学
与生活的联系。教案三 ...
如何提高
小学数学作业设计
有效性
答:
联系生活实际进行练习
设计
,可展现数学的应用价值,让学生体会生活中处处有数学,数学就在自己身旁,从自己身边的情景中可以看到数学问题,运用数学可以解决实际问题。让学生觉得学习数学是有用的,使他们对学习数学更感兴趣。二、立足学科,突出基础性。
小学数学
中的概念、性质、法则、数量关系和内容反映出来...
小学数学
教案
答:
板书
设计
: 二十七 二十八 二十九 三十三 十四 十五 十六 十 十五 二十 二十五 三十
小学数学
教案 篇2 第一课时 教学内容: 课本6566页内容。 教学目标: 1.结合具体情境,进一步体会加减法的意义,会计算连续进位、退位的三位数的加减法。 2.在解决问题的过程中,探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法,培养...
一年级
数学
怎样备课外
作业
说课稿
答:
【教学程序
设计
】一、创设情境,设疑导入1、谈话引入:这个学期,
数学
王国里的两位小精灵聪聪和明明一直陪伴在我们身边,和我们一起上课、做游戏。今天为了准时的和我们见面,他俩特地起个大早,让我们瞧一瞧,他俩是什么时候起床?什么时候出发去学校?(课件出示挂钟,学生读时间)哟,聪聪和明明可真准时,刚到学校上课铃就响...
小学
一年级
数学
下学期教学
设计
答:
小学数学
一年级下册教案——《认识图形》教学
设计
教学目标: 1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识,知道这些图形的名称并能识别。 2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。 3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。 教学准备:一些图形纸制品、学具、多媒体课件、小剪刀...
如何
设计作业
答:
主题类作业聚焦核心素养,与儿童的生活实际紧密相关,更能体现探究性、实践性和创新性等价值追求。教师围绕某一
主题设计
、布置主题类作业,可以使儿童通过观察、体验、合作、探究等途径在生活化的情境中学会知识、提升能力,不断积蓄成长的力量。七、游戏
式作业
:让作业充满无限趣味 作业是一种生活、是一种...
浅议如何在
小学数学
教学中进行有效的练习
设计
答:
练习是
小学数学
教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实践中加以运用,检验自己对所学知识的理解程度,从而促进有效的反思,同时教师可以获得反馈信息,及时进行纠错和指导。一、练习
设计
有效性的意义 在数学课堂教学中,教学的成效与练习因素有很大的关联:练习可以出质量,但练习也有可能加重负担。...
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