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小学平均分教案
人教版二年级下册数学《
平均分
》
教案
答:
(1)、小朋友取的名称都很好,这些在数学上我们把每份分的同样多叫作
平均分
。 写下板书:平均分 (2)、小朋友再说说刚才哪些组是平均分,哪些组不是平均分。 (3)、刚才不是平均分的小组你们有什么办法使它平均分? (4)、学生交流、汇报 (设计意图):让学生在分糖果的情境中自主发现平均分。尊重学生的学习自主性...
北师大版二年级数学上册
教案
【三篇】
答:
我说课的内容是新世纪
小学
数学第三册,
平均分
的第一种分法,这一内容是学生体会除法意义的重要基础。本课的素质教育目标包括三个方面: 一、知识教学点:使学生初步体会“平均分”的含义,体验平均分的过程,同时使学生初步体会“余数”的思想,体验数学与生活实际的密切联系。 二、能力训练点:能正确用语言表述“分”的...
小学
二年级数学《
平均分
》知识点、
教案
及教学反思
答:
1、
平均分
的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。2、平均分的方法:(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。【篇二】
小学
二年级数学《...
小学
三年级数学
教案
范文5篇
答:
1.
小学
三年级数学
教案
范文 【教学目标】 1、使学生理解
平均
数的含义,初步学会简单的求平均数的方法。 2、理解平均数在统计学上的意义,感受数学与生活的联系。 3、发展学生解决问题的能力。 【重点难点】 使学生理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法。 【教学过程】 一、理解平均数 1、师出示一杯水...
苏教版
小学
三年级数学上册
教案
范文六篇{上}
答:
【篇一】苏教版
小学
三年级数学上册
教案
《认识简单的分数》 教学目标 1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,并理解只有“
平均分
”才能产生分数。 2、正确认识和读、写几分之一的分数,知道分数各部分名称。 3、能用实际操作的结果表示相应的分数。 4、会...
小学
数学优质教学
教案
模板
答:
教案
是提前的课堂模拟,一个好的教案可以将学生提问的问题设想出来,从而编写出问题的答案。下面是由我为大家整理的“
小学
数学优质教学教案模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学数学优质教学教案模板(一) 一、教学目标 1.让学生在丰富的具体问题情境中,感受求
平均
数是解决一些实际问题的需要,并通过操作和思考体会平均...
新课标
小学
三年级上册数学《分数的初步认识》
教案
三篇
答:
一、联系生活,创设情境,由
平均分
引出1/2。 1、同学们,今天我们上课前先来个比赛怎么样?那就请你们注意认真听,比一比看谁反应快! (1) 有4个苹果,平均分给2个人,每人得到几个? (2) 有2个苹果,平均分给2个人,每人得到几个? (3) 现在只有一个苹果了,还是平均分给2个人,每人能得到几个呢? 2、把一个...
小学
二年级数学下册人教版
教案
怎么写
答:
一、创设情境,感受“
平均分
”1、谈话导入,实际操作(1)、今天老师给你们带来了一些小礼物。老师要送给你们。请动手把糖果分给小组里的每一位同学,要求把糖果分完。(每一组的糖果的数量不相同)(2)、各小组动手操作(3)、各小组汇报情况,教师板书。2、观察问题(1)、请小朋友观察各小组分的结果,你发现了什么?(...
小学
一年级上册数学
教案
3篇
答:
(1)把一张纸的4/7
平均
分成2份,每份是这张纸的几分之几? (2)把一张纸的4/7平均分成3份,每份是这张纸的几分之几? 二、自主探究小组交流 自主学习提示 1、利用手中的的学习纸,涂一涂,算一算,尝试解决这两个问题。 2、同桌之间说一说彼此的想法。 3、有困难的同学,可以借助课本第55页的提示,完成这...
小学
三年级上册数学优秀
教案
答:
教学难点:比较几分之一的大小 教学过程: 一、情景导入 师:先请同学们欣赏一幅图片。这儿风景怎么样? 生:很优美。 师:有两个小朋友在这野餐,让我们看看他们带了哪些食物? 生:四个苹果,两瓶水,一个蛋糕, 师:你认为他们会怎样分配这些食物?(生:
平均分
) 生:平均分,每人两个苹果,一瓶水,半块蛋糕。 师:好...
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