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小学二年级数学试卷分析
二年级数学试卷分析
及改进措施
答:
二年级数学试卷
主要考察学生的基础数学知识,如加减乘除、图形辨识等。学生在这些基础题目上失分较多,反映出学生对基础知识掌握不够扎实。2、解题能力需提升 学生在解决一些需要运用思维能力的题目时表现不佳。一些需要学生观察、比较、归纳的题目,学生往往无法正确理解和解答。这表明学生的解题能力有待提高。
小学二年级数学
期中
试卷分析
5篇
答:
1.
小学二年级数学
期中
试卷分析
一、基本情况 本次期末考试共有121人参加,及格率97.52%,其中优生有64人,占52.89%,总分10537分,平均分87.08分。 二、卷面分析 本次试卷共有六大题:一、我能填;二、我来判断;三、我是计算小能手;四、操作题;五、写出钟面上的时间;六、解决问题。各种题型都注重了基础知识的训练...
小学二年级数学试卷分析
答:
小学 二年级数学 试卷分析
1 一、 试卷的特点 小学数学二年级(上册)期末试卷从总体来看,试卷并不难。它握住了新课程改革的精神命脉,以教材为主要依据,在紧扣教材的基础上进行适当拓展,让孩子在考试的过程中将知识又经历了一次循序渐进的学习和梳理的过程。这一点,我们可以从期末试卷中可以感受得到,但是,我们也不难...
二年级数学
月考
试卷分析
及改进措施
答:
二年级数学
月考
试卷分析
及改进措施如下:1、加强基础知识的巩固和练习。对于课本中的重点知识点,教师应在课堂上重点讲解,并针对学生的掌握情况进行有针对性的练习。2、培养学生的解题思维和解题习惯。教师应通过适量的练习题,引导学生学会分析问题、解决问题的方法,培养学生的解题思维和解题习惯。3、注重...
小学二年级
下册
数学
期中
试卷分析
答:
小学二年级
下册
数学
期中
试卷分析
1 一、指导思想 以新课程改革理念为指导,以数学课程标准及教材内容为依据、根据学生年龄特点及应该掌握的知识情况,编拟考试题。 二、试卷分析 1、依据课程标准和教材,覆盖面广,难易适度。重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。具有一定的综合性和灵活性。 2、从...
二年级数学试卷分析
怎么写
答:
二年级数学试卷分析
写法如下:一、总起 1、从整体上看,本次试题内容较为简单,试题注重基础知识掌握应用,内容涵盖广泛,除长度单位、数学广角中的排列组合没有涉及外,其他如两位数的加减、乘法的初步认识及表内乘法口诀、角、对称图形、统计等知识点都有考查。2、尤以计算为主,能力上考查了学生的...
二年级
期末
数学试卷分析
答:
二年级
期末
数学试卷分析
(一)一、试卷分析 本次数学试卷立足课本,关注过程,重视方法,体现应用,题量适当,范围全面,难度适宜,为不同的学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。试题以课本内容为基本依据,涉及到知识(概念)的形成过程,解题的思考过程和对知识的实际应用,采取想一想,填一填、判断...
小学二年级数学
期末
试卷分析
答:
小学二年级数学
期末
试卷分析
(一)一、试题分析 这套 一年级
数学 试题
较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点:本试卷比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。趣味性强,...
小学二年级
上册
试卷分析
答:
2.
小学二年级
上册
试卷分析
一、试卷分析 本试卷以《
数学
课程标准》和北师大版教材的要求为依据,以课改所倡导的新理念为指导命制。从学生的实际出发,涵盖了整个小学阶段的重要知识点,以检验小学二年级学生应具备的基本的数学素养为出发点,又不乏体现开放性、层次性和多元性的命题原则。注重考察学生的基础知识、基本...
二年级数学试卷分析
及改进措施
答:
二年级数学试卷分析
及改进措施如下:本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识、基本技能、基本方法,同时注重过程性知识和方法性知识的考察,关注学生的数学思考,具体表现在:1,内容覆盖面广,对每一部分内容均有涉及,有利于全面考察学生的知识和能力,突出了重点2,题型多样,考察了学生思维的灵活性...
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