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小学二年级下册语文园地七
二年级语文园地七
写拟人句
答:
1、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。2、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。3、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。4、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。5、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。6、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。7、那点薄雪好像忽然害了羞,...
语文
二年级下册语文园地七
教学设计
答:
⑵全班猜谜语比赛,评出猜谜大王。 二、画画、写话 1、教师出示一幅画,指名说说画的内容。 2、学生自己动手画一幅画,并说出画上的内容。 3、写话,注意语句通顺,写清楚画上的内容。 4、小组相互展示交流。 语文
二年级下册
《
语文园地七
》教学设计2 【教学目标】 1、指导学生发现汉字的一字多义的特...
二年级语文园地七
的看图写话怎么写
答:
看图写话:小老鼠玩电脑 一天早上,小主人早早的起来便在玩游戏,它眼睛一动不动地盯着屏幕。墙壁深处的洞里住着一只小老鼠,它好奇心十分强。它见到主人玩得那么起劲,好像在说:“我也要玩。”它一直等,终于等到了天黑,等到了小主人睡觉。它悄悄地走了过去,戴着手套按了一下鼠标,一只小猫出现...
二年级
语文
下册语文园地七
教学反思
答:
二年级
语文
下册语文园地七
教学反思 篇1 这次口语交际的话题是“自我保护”。教材给出四幅图,提示了故事的开头。交际的关键是先看懂图意,再联系生活实际想想该怎么办。整节课上下来,觉得学生兴趣不太浓厚,说话时姿势、态度也不很自然,学生的潜力还没有完全挖掘出来。课后仔细想一下,应从以下几...
二年级下册语文园地七
教学反思
答:
二年级下册
《
语文园地七
》教学反思1 本次的学习目标是:1、发现汉字的一字多义特点,结合语言环境理解字意。2、认识9个生字,巩固识字,积累词语和 成语 。3、树立生活中学习语文的观念。教学中,我运用了多种形式调动学生学习的积极性,如同桌学习、小组学习、小老师指挥、大组开火车、学号开火车等...
部编本
二年级下册
《
语文园地七
》第一课时的教学设计
答:
二、识字加油站。1、分别用多媒体出示清洁工具:扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。
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、边出示边认识词语。3、分类认识生字:(1)表示动作的词,与手有关的:扫、抹、拖 (2)用竹子编织的簸箕,都是竹字头。(3)最早以前的水桶都是用木头做的,所以木字旁的桶。4、多媒体观看打扫卫生的各种分工:拎...
小学二年级下册语文园地七
的口语交际怎么写要范文
答:
课间的休息,我在窗户旁边看着外面的世界。可能是还有缝隙的原因,丝丝的凉风吹得我起了一阵的鸡皮疙瘩。紧了紧衣服,不想放过这难得的休息时间,迎着凉风,我什么时候也变得如此的柔弱?回忆父母的关爱,让我心痛,如同这风在穿梭,无处不在。我是温室的花朵么?不经历一些,我如何授粉?如何结的出让...
《
语文园地七
》教学反思
答:
篇一:
语文园地七
教学反思 本学期,我接到备课组的一个任务,上一节关于“语文园地”教学的课。星期二上午第三节,我在低
年级语文
备课组上了《语文园地七》的第一课时。我把本节课的学习目标定为:指导学生发现汉字的一字多义的特点;联系生活实际识记生字;积累成语。重点难点:学习一字多义的用法,积累新词。我感觉本...
二年级下册语文园地七
那字念什么?老师说读竟jing,对吗?
答:
没有这个字这应该是
小学语文
中的一道题,是这两字放在一块,能找出多少个汉字吧?原题是这样吧?【一个音字下面有一个克字,可以看出多少个不同的字 一个音字下面有一个克字,可以看出多少个不同的字】【答案】单体字有立、日、十、口、儿,双体字有音、早、古、兄,三体字有章、克,貌似没有日...
二年级下册
第七课课文写作文
答:
二年级下册
第七课课文写作文1. 用
小学二年级语文下册
7课上的插图写作文 我不是最弱小的 夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。 原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉
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