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小学一年级语文迁移运用
一年级语文
《一个接一个》教学反思
答:
一年级语文
《一个接一个》教学反思1 《一个接一个》是
小学语文
一年级下册第二单元的一首儿童诗,是日本童谣诗人金子美铃的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界,用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。本课配有两幅插图。第一幅图对应第一节诗。淡淡的月色下,一只小花猫蹲在远处的墙头上,四周静悄...
小学一年级语文
教案
答:
1、屏幕上的图能够帮助你们记住d、t、n、l的样子,请小朋友仔细看图,想一想有什么新的发现,同座交流交流。(学生用以前的方法编顺口溜:队鼓鼓锤ddd;鱼儿跳舞ttt;一个门洞nnn;一根木棍lll。)2、你们还有什么好办法记住他们吗?小组讨论一下。学生联系日常生活畅所欲言。(马蹄印ddd、用手指摆d的形...
小学一年级语文
《想飞的乌龟》教材教案三篇
答:
小学一年级语文
《想飞的乌龟》教材教案一 教学目标: 1、通过读课文,激发、鼓励和发挥学生的想象。 2、能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。 3、调动学生学习的积极性,使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。 教学重难点: 激发、鼓励和发挥学生的想象。 教具准备: 乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。 ...
小学一年级
下学期
语文
教案
答:
小学一年级
下学期
语文
教案【一】 题目:汉语拼音 i u ü。 教学目标: 1、学会i u ü三个单韵母和y、w两个声母,读准音,认清形,正确书写。 学会整体认读音节yi、wu、yu。 2、掌握iu、ü、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音。 3、利用教材的情景图激发学生学习的兴趣,帮助学生学习字母的音、形...
小学一年级语文
《小猴子下山》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】
小学一年级语文
《小猴子下山》原文 有一天,一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见...
关于
小学一年级
的
语文
阅读方法
答:
1
、循序渐进,有层次地培养学生的阅读能力。
语文
阅读课,应该努力让学生自主读书,但自主不等于放任,阅读与训练是相辅相承的,学生的字词语言思维等阅读能力的提高都需要长期的训练。不同的年龄段,学生的阅读水平是有差异的,
小学生
阅读理解能力的培养也是有层次的,《语文课程标准》中有明确的规定。我们...
小学一年级语文
《青蛙给星星打电话》教案范文三篇
答:
下面就是我给大家带来的
小学 一年级语文
《青蛙给星星打电话》教案 范文 三篇,希望能帮助到大家!
小学一年级语文
《青蛙给星星打电话》教案范文一 教学目标: 1.知识与能力:能用口诀、字谜等 方法 会认本课10 个字,会写7个二类字; 有感情地朗读课文,并能分角色进行表演。学会如何打电话。 2.过程与方法: ...
小学一年级语文
《小小的船》教案
答:
【篇一】
小学一年级语文
《小小的船》教案 教学目标: 1、了解课文内容,知道睛天的夜晚,天空中有星星,初步培养学生的想象力,激发热爱大自然的思想感情。 2、能口齿清楚,声音响亮地读课文,能读准字音,不丢字,不加字,会背诵课文。 3、学会5个生字和由生字组成的新词,认识一个新偏旁:舟字旁,学会一种笔画,横...
小学一年级语文
《小猴子下山》教学反思
答:
这为语言训练提供了一个很好的点。让学生在学习中积累运用很重要。通过“小猴子走到(),他看见(),非常高兴,就()。”的句式反复让学生用自己积累的词语来说完整,从而为他们说一个完整的故事做铺垫。在学习中,还不断总结、提醒学生学习方法,让他们学会
迁移运用
,培养他们的
语文
能力。
小学一年级
上册
语文
课件:《影子》
答:
【 #课件# 导语】课件在
语文
课堂教学中
运用
,它对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用,为语文教学打开了更加广阔的新天地。下面是 整理分享的
小学一年级
上册语文课件:《影子》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、教学目标 知识与能力: 1.会认“影、前、后”等十一个生字...
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