77问答网
所有问题
当前搜索:
小公鸡和小鸭子一年级下册教案
《
小公鸡和小鸭子
》
教学设计
答:
生:
小公鸡和小鸭子一
起走到河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉虫给你吃。”这说明小鸭子也愿意帮助小公鸡,他有捉虫的本领。 …… 师:课文学到这儿,你觉得小公鸡和小鸭子给你留下怎样的印象呢? 生:我认为课文中小公鸡遇到危险小鸭子把他背上岸最感人,小鸭子勇敢精神是值得我学习的。 生:我觉得小鸭子让...
一年级
语文
下册
《
小公鸡和小鸭子
》
教案
答:
2.指名分段读课文,其他学生边听边思考:小公鸡和小鸭子之间发生了什么事? 3.出示填空。 (1)
小公鸡和小鸭子一
块儿出去玩,小公鸡在草地上___,小鸭子___。小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。 (2)小鸭子到河里___,小公鸡也到河里,差点儿___,___救了他。 四、布置作业 1.书写生字“也、他、地、河、哥”。
小学
一年级
语文
下册
《
小公鸡和小鸭子
》
教案
答:
(
1
)
小鸭子
正在水里捉鱼的时候,忽然听见什么? (鸭子听见
小公鸡
的救命声。) (2)它是怎么做的? (飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背上,往岸边游去,把小公鸡送上了岸。) (3)小公鸡说什么? 4、说说这个自然段的主要意思。 (第三自然段讲小鸭子救小公鸡。) 5、齐读。 三、总结全文。 1、朗读课...
小学
一年级
语文《
小公鸡和小鸭子
》
教案
、说课稿及教学反思
答:
小鸭子
为
小公鸡
做什么了?他说了几句话,什么意思? 小公鸡怎样做? (2)读读小鸭子讲的话,说说他说的两句话是什么意思?(小鸭子要到河里去为小公鸡捉鱼吃,他不让小公鸡下水) (3)小公鸡为什么捉不到鱼?(小公鸡的爪子是细尖的,无法用来拨水,所以小公鸡不会游泳,也就捉不到小鱼) (4)小鸭子为什么能捉到小鱼?
部编版
一年级下册
语文《
小公鸡和小鸭子
》
教案
三篇
答:
篇一:本课是一篇童话,通过讲述
小公鸡和小鸭子
的故事,让学生理解团结友爱的美德。教学过程中,教师应引导学生通过阅读理解课文内容,认识生字,并学会运用。篇二:教学目标:理解课文内容,学会生字及生字组成的词语,正确、流利地朗读课文。教学重点是读懂句子,理解词语,以及识字、写字。篇三:教材分析...
人教版
一年级下册
语文第5课《
小公鸡和小鸭子
》
教案
答:
整理了人教版
一年级下册
语文第5课《
小公鸡和小鸭子
》
教案
,欢迎阅读参考。 人教版一年级下册语文《小公鸡和小鸭子》教案 设计说明 本课是一篇童话,课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性,以及他们团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话语言简明易懂,学生借助图画读几遍就能了解大致内容,在教学中要引导学生走入...
一年级下册
《
小公鸡和小鸭子
》
教学设计
「」
答:
(1)这段讲什么?(
小公鸡和小鸭子一
块儿出去玩)(2)看看图上画的小公鸡和小鸭子,她们长得什么地方不同?(嘴:小公鸡尖嘴,小鸭子扁嘴。脚:小公鸡脚趾分开,小鸭子脚趾间有蹼相连)2.读第2自然段,看第二幅图。(1)指名读课文,大家思考问题:(小黑板)①他们来到什么地方?②他们一块做什么?怎么...
一年级小公鸡和小鸭子
答:
1
、识字,写字。2、读好
小公鸡和小鸭子
的对话。教学难点:1、注意“不” 的 变调;2、初步体会“偷偷地、飞快地等词语的用法。教学准备:1. 课文朗读动漫。2. 小鸡、小鸭的相关知识。3. 教学辅助课件。教学时间安排: 两课时。【三】教学目标:1、学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确...
《
小公鸡和小鸭子
》
教学设计
答:
新教育学校
一年级
教师 郭亮 教材简析: 《小公鸡和小鸭子》是一篇童话。课文讲的是
小公鸡和小鸭子一
起玩,小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰,叙事完整,情节生动,字行间表达着伙伴间互相帮助,友好相处的感情。 教学目标: 1·认识“块”、“捉”、“急”几个生字和提土旁、心...
小学
一年级下册教案
范文5篇
答:
以下是 考 网整理的《小学
一年级下册教案
范文5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级下册教案范文 《
小公鸡和小鸭子
》教案 教学目标: 1、理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。 2、学会7个生字及生字组成的词语。 3、正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点: 1、读懂句子,理解词语。 2、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小公鸡和小鸭子教学设计第一课时
《小公鸡和小鸭子》教学设计
小公鸡和小鸭子第二课时评课记录
小公鸡和小鸭子手写教案
一年级语文下册课程教学视频咕咚
小公鸡和小鸭子阅读理解题
小公鸡和小鸭子评课
一年级树和喜鹊课文原文
春风吹一年级下册