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对现代教育技术的理解
谈谈你所了解的
现代教育技术
答:
现代教育技术是
运用现代教育理论和现代信息技术
,
通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践
。现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引起自美国,当时国内称之为电化教育。现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、 ...
你谈谈
对现代教育技术的
认识。以及如何学好现代教育技术
答:
现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术
,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论和实践,即是指应用于教育领域的现代科学技术。它包括教育、教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即传媒教学法;优化教...
请问该如何“
理解教育技术
”啊???
答:
(一)
现代教育技术概况现代教育技术是一门新兴的教育分支学科
,其研究对象是教/学过程和教/学资源,基本内容是设计、开发、利用、管理和评价。现代教育技术即指在教学过程中应用各种先进技术、设备作为教学手段,进行个别化教学、分层教学,探究式、创造式、最优化等教学方法体系,并使之不断现代化,教学...
现代教育技术
是什么?
答:
现代教育技术是:
运用现代教育理论和现代信息技术
,
通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践
。一种指新出现的教育技术,与之对应的是传统教育技术,这种理解强调对传统的革新;另一种指正在使用的教育技术,它包括传统教育技术和新出现的教育技术。由于第二种...
现代教育技术
答:
现代教育技术
理论内涵:归纳这两个权威性的定义,可从三方面来
理解教育技术的
内涵:1、教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段的总称。从最基本的黑板、粉笔、文字教材、教具、投影仪、幻灯机、电视机、有线与无线扩音系统、视频展示台到多媒体计算机;CAW闭路电视教学网络系统、计算机双向传输交互网络...
标题1.1.3通过学习教育技术,如何
理解现代教育技术
?
答:
教育技术
把感知、
理解
、巩固、运用融合为一体,并结合媒体运用的有形有色,不仅有较强的直观性,而且能够引导学生直接揭示事物的本质和内在的联系,使学生容易理解和掌握事物本质,有利于学生思维能力的发展和培养。通过教育技术,可以把过去许多不容易理解的新的新科技内容增加到教学内容中去,使教学内容
现
...
现代教育技术
是什么?毕业后从事哪方面工作?
答:
解释5:所谓现代教育技术,
就是运用现代教育理论和现代信息技术
,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。上述5个解释,尽管表述不同, 但它们都强调利用新技术来实现教育教学的优化。第1、2种解释对现代教育媒体的理解一般基于电化教育概念中的解释,即...
什么是
现代教育技术
?
答:
现代教育技术,
是指运用现代教育理论和现代信息技术
,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。现代教育技术起源于20世纪30年代的美-国。中-国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引自美-国,当时国-内称之为电化教育。通俗来说,现代教育技术是把...
什么是
现代教育技术
?怎样学好现代教育课程?
答:
首先,信息化是
现代教育技术的
重要特征。数字技术和多媒体技术的应用,使得学习内容可以更加直观、生动地呈现出来,使学生能够深入
理解
知识点。其次,网络化是现代教育技术的核心特征之一。网络技术打破了地域限制,使得教育教学可以在不同地理位置实现分享和交流。再次,交互性是现代教育技术的关键特点,能够增强...
如何
理解教育技术
答:
如何
理解
教育技术如下:
教育技术的
应用提倡以先进的教育思想、观念和理论为指导;教育技术是以学习过程和学习资源为研究对象(一般强调的是教学过程和教学资源);教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个环节面(研究范畴)。
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