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富饶的西沙群岛课文――图片
820除以4的竖式计算?
答:
820除以40的竖式计算如下:820÷40=20.5 解析:首先用82÷40=2余2,落下被除数个位上的0后,用20÷40,被除数比除数小时,商用0占位,在0的后面点上小数点,然后把20后面再加一个0,变成200÷40=5,写在商的小数点的后面。得出820÷40的商是20.5。
如何精读文章?
答:
在小学的许多
课文
中,某个词语或句子就是贯穿全文的中心点,仔细思考,全文处处与之紧密相连。抓住这些中心词句进行学习,就能有效地把握课文的脉络,准确地理解整篇课文的内容。 例如学习《
富饶的西沙群岛
》一文,抓住“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”这个句子理解课文内容,可以自主阅读课文,...
如何在小学语文阅读教学中发挥多媒体技术的优势
答:
多媒体的应用可以帮助教师完美地完成环境的创设。在《
富饶的西沙群岛
》的教学中,要让学生体会到西沙群岛的物产丰富,景色优美,单靠教师的举例和语词分析是不明智的,这时候 教师可以利用多媒体课件,让学生一边听优美的朗读声,一边看到逼真的画面,身临其境,仿佛就在西沙的海岛上――各种好看的贝壳、...
总分总结构的作文范文
答:
例如《
富饶的西沙群岛
》一文,先从总体上写西沙群岛风景优美、物产丰富;然后围绕风景优美、物产丰富的特点分别从海水、海底的.珊瑚、海参、大龙虾、鱼以及海边上的贝壳、海龟和海鸟几方面来说明,最后一段又是对全文的总结。 《美丽的小兴安岭》、 《香港,璀璨的明珠》用的都是“总分总”结构。那么...
小学三年级上册语文期末测试卷及答案?
答:
***一***《
富饶的西沙群岛
》节选 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨;有的周身像插著好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼...
盘古开天地的批注怎么写?
答:
如《盘古开天地》“我发现第二段中有几对反义词:‘上升――下降、重――轻、浊――清、’”《
富饶的西沙群岛
》“我发现四段中有许多成语:成群结队、物产丰富、飘飘摇摇、各种各样”“我发现
课文
是围绕一句话写的,那里风景优美、物产丰富、是个可爱的地方。”六、 续写批注。这是针对课文可以...
浅谈如何有效改进小学语文听写训练
答:
比如,笔者教学三年级《
富饶的西沙群岛
》,初读
课文
之后进行按课文内容填空的听写训练(括号中的词语为听写内容):我国的西沙群岛(风景优美),(物产丰富);那里的海水(五光十色),瑰丽无比;海底的岩石上长着(各式各样)的珊瑚;鱼群(成群结队)地在珊瑚中穿来穿去,好看极了。这样的训练,既...
我最喜爱的老师
答:
记得那次上公开课——《
富饶的西沙群岛
》,张老师给我们介绍了西沙群岛的地理位置和美丽富饶。她用丰富的语言让我们明白了西沙群岛是我们中国人民的骄傲。无论我们问什么问题,张老师总能让我们听得心悦诚服,让人惊叹。 张老师在课中是严师,在课间却是我们的伙伴。“良师益友”这个词用在她身上最合适不过了。在“金...
小学语文阅读题教学方法
答:
语文教师在课堂上进行语文课程讲解的时候要注重做好语文的思想教育,在完全掌握了一篇
课文
的学习之后,教师应该让学生根据课本的要求进行相关的记忆和背诵,比如,在学习完《
富饶的西沙群岛
》这篇文章之后,文中很多的描写很细致,对于西沙群岛的海水、珊瑚、鱼、贝壳等进行了生动的描写,整篇文章是总―分―总的结构描写,其...
桂林山水的体裁是什么
答:
(五)凡是写景状物的文章,一般思路,总述外貌及地理位置――景物和事物的特点详写――赞美。《赵州桥》地理位置――设计特点(雄伟、坚固、适用)――价值。《长城》远看特点――近看――联想――抒情,《桂林山水》,《大瀑布的葬礼》《
富饶的西沙群岛
》《美丽的小兴安岭》(状物还有植物、事物)(...
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