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学困生转化辅导记录表内容
学困生
帮扶
记录表
及措施和效果
答:
一、
学困生
帮扶
记录表
1、姓名张三,性别男,年龄13,学科数学,帮扶教师李老师,时间2023-03-01。2、姓名李四,性别女,年龄12,学科英语,帮扶教师王老师,时间2023-03-02。3、姓名王五,性别男,年龄11,学科语文,帮扶教师张老师,时间2023-03-03。二、措施 1、针对每个学困生的具体情况,制定个...
学困生辅导
过程
记录
需要哪些
内容
?
答:
1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点
。2、要用科学的方法教育后进生。3、对学困生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。4、老师的辅导要及时,认真做好辅导纪录。5、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显...
英语
学困生转化
情况
记录表
【中学英语教学与学困生转化】
答:
这仅靠课堂时间是不够的,还需要家长的积极配合,
学困生
才能完成学习任务。常与家长联系,争取合作,以督促孩子在家做作业、听录音、背单词等,这对学困生成绩提高有很大帮助。 6.开展课外阅读 让学困生觉得课外阅读并非是高不可攀,而是可以扩展对英语语言和文化学习的知识面,以促使他们学得更全面。引导他们先选择生词...
[
学困生转化
之我见] 数学学困生
辅导记录表
答:
大致可分为三类:(1)不学型,此部分学生受社会,家庭“不良影响”,学习目标不明确,对学习缺乏动机,兴趣,无心向学,成为
学困生
。(2)怕学型,学习方法不适当,往往事倍功半,最后对学习失去信心和毅力,产生自卑感,自暴自弃,从而演变为学困生。(3)厌学型,长期承受巨大学习压力,繁重的学习...
[
转化学困生
之浅见]
学困生转化
情况
记录表
答:
4.没有良好的学习兴趣和学习习惯。多数
学困生
是从学习无兴趣开始的,他们对学习失去信心,分辨是非能力差。加之缺乏正确的学习习惯,每天都是在老师逼迫下学习,更加使他们丧失学习兴趣而形成学困生。二、移情效应、信任效应是
转化
的基础 众所周知,一旦学生不喜欢哪个老师,他们就不喜欢这位老师所教的...
学困生
帮扶谈话
记录
答:
1、走近他,发现其闪光点,促其上进。2、经常和他谈话,或下课时,或游戏中,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难,少一点怨恨,多几份关爱,让他体会到班主任对他的期望和关心。3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心,给他补习功课,多数利用下午放学时间帮助他学习。平时我加倍地关心他,...
教你如何做好小学
学困生辅导记录
答:
根据班内情况进行组
困辅导记录表
做初步组散困根据具体情况再进行调整并确定帮助员名单每名困搭配名绩优秀 除借助优秀帮助各科师要积极困进行已知识点巩固更重要困进行习指导同各科师要相应做困辅导记录表记录相应近期习情况 由于每困问题所师要困辅导记录表同制定同辅导案并且针情况随调整
转化
措施采取更效...
学困生
情况分析及
转化
措施是什么?
答:
4、做好心理辅导工作 做好“
学困生
”的心理疏导,以个别辅导和团体辅导相结合的方式,加强心理健康教育,排除不良情绪;做好“学困生”档案跟踪和个案研究工作;做好和教师在教育方式上的沟通工作,把握规律,开展
转化辅导
。三、总结 学期末时,针对自己的帮教措施,对所帮教的学生结果做出全面分析,并为...
教你如何做好小学
学困生辅导记录
答:
在做小学
学困生辅导记录表
之前要先具体分析班级学困生形成的成因,比如学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原因。明确了学困生的成因是有效
转化
的基础。根据本班学生考试成绩、课堂表现、学习态度等综合表现做好...
【初中“学困生”的八种类型及转化窍门】初中
学困生转化记录表
答:
这类“
学困生
”的形成,是由于突发事件造成了他们落下一些课程,而这些课程又没有得到及时的补习,从而日积月累出现了成绩不良。 2.
转化
窍门 对这些学生必须在节假日进行补课,家长可以到专业的课外
辅导
机构去请相关的教师将这些学生落下的课程补上。如果这些学生落下的课程太多,一时无法补上的话,建议对这些学生做...
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