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学前儿童语言教育课后答案
2019中央电大
学前儿童语言教育
形成性考核册作业1-4参考
答案
答:
电大《
学前儿童语言教育
》形考作业参考
答案
作业1(绪论、第一章、第六章)一、填空题:(每空1分,共25分)1.个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大致包括运用社会交往规则 的能力、运用语言进行认识和思考的能力。2.学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习 和语言教育的...
学前语言教育
作业
答:
13、卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和( )A.语言表达范畴 B.语言运用范畴C.语言交际环境范畴 D.语言理解范畴 14、下列说法中不属于
学前儿童语言教育
整合观的是( )A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合B.它是儿童语言学习系统...
学前儿童语言教育
的实施途径。
答:
【
答案
】:1.通过组织专门的
语言教育
活动对
学前儿童
进行的语言教育。2.在一日活动各个环节和其他领域教育活动中随机渗透的语言教育。3.幼儿园谈话活动与日常交谈有什么区别?4.谈话活动时有目的、有计划地创造交谈机会,而幼儿日常交谈则是无预期目标和计划的谈话。具有自发性与随机性。相应的,前者明显体...
学前教育
学作业
答案
答:
1、结合实例论述“最近发展区”理论在
学前儿童教育
中的作用和意义。答:①解释“最近发展区”这一概念。②以发展的眼光来看待儿童,将儿童看成一个动态发展的个体,承认每个儿童都有发展的可能性。③教育应该超前于发展,创造“最近发展区”,推动或加速儿童内部的发展过程。④教育者要了解儿童的现状,作为促进儿童发展的...
以下属于
学前儿童语言教育
评价要遵循的原则的是()。
答:
以下属于
学前儿童语言教育
评价要遵循的原则的是()。A.客观性原则 B.全面性原则 C.参照性原则 D.发展性原则 正确
答案
:ABCD
学前儿童语言教育
的途径主要有四个方面,其中( )是当前儿童获得语言经 ...
答:
【
答案
】:A
学前儿童语言教育
的途径主要有通过日常生活进行语言教育、通过游戏进行语言教育、通过专门的语言教育活动进行语言教育,以及在其他领域的教育活动中进行随机的语言渗透教育。其中,日常语言教育活动是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。
阐述基本
语言教育
活动的组织原则。
答:
【
答案
】:
学前儿童语言教育
活动的组织原则,是指教师在开展语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求。(1)让学前儿童积极活动的原则 学前儿童处于人生的早期,由于他们的心理发展水平和认识客观事物的能力很低,不可能像成人那样,借助人类其他成员活动的结果来获得知识,发展自己,必须通过自己的活动才能...
学前儿童语言教育
整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式...
答:
【
答案
】:C 整合教育的观念包括
语言教育
目标的整合、语言教育内容的整合和语言教育方式的整合。
学前儿童
科学
教育
作业及
答案
答:
1、
学前儿童
科学
教育
是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界(包括人造自然)进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找
答案
的探索过程. 2、系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排. 3、技术 ①泛指根据生产实践经验和自然科学...
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