77问答网
所有问题
当前搜索:
如何上好品德课有几点
怎样上好
初三
道德
与法治课
答:
1、积极备好课,做到教学有的放矢
新一轮课程改革对品德课程进行了彻底的改变,使大家面临着各种参考材料和教辅材料的缺失,这更加考验着教师自身教学工作的知识整合和综合运用能力。因此,要以最大的努力和热情做好备课工作。其中,教师备课资源的共享和多媒体、信息技术的运用有助于我们。备好教材。新...
如何上好
思想
品德课
答:
1、加强对新课程理论和本学科课程标准的学习
针对目前政治课教学的现状,我认为之所以课堂存在不同程度的包办代替的现象、追求标准答案和教教材这些问题主要原因是教师还是受传统教学思想影响,对新的教学思想没有消化理解或曲解,所以要彻底转变这种现状,首要的是进一步加强对新的课程理论的学习。特别是加强...
如何上好
一堂思想
品德课
答:
上好一堂思想品德课的办法如下:
1、设计合理的教学目标:明确思想品德课的核心目标
,例如培养学生的道德观念、价值观念、情感态度等。根据不同年级和学生的需求,确定具体的目标,并分解为可操作的细化目标。2、
创设良好的教学氛围
:营造积极、和谐、尊重的教室氛围,让学生感到安全和舒适。教师应以身作则...
如何上好
思想
品德课
答:
我认为,上好政治课主要有以下几方面:
一、有趣导入的政治课是最成功的 良好的开头是成功的一半
。导入,是一节课的开始,它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠扬、动听、气势磅礴,就很容易吸引听众。一节课,导入得好与否,直接影响到该节课的质量。在教学中,我特别注重精心设计导入新课的不同方式,如“表演小品”、...
如何上好
小学
品德课
答:
如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境,我就带头做好环保工作
。在小学思想品德课教学中,教师既要把思想性、知识性、趣味性、实践性有机地结合起来。对学生暴露出来的思想、观点和行为,给予正确的评价和指导,还要指出今后应怎样用学习的道理去指导自己的行动,这样即能使...
如何
提高初中思想
品德课
的教学实效
答:
1.兴趣法导课。“好的开始是成功的一半”,可见,好的导课对一节
课有
着举足轻重的作用。教师在讲授新课前,要针对学生的心理特征和教学需要,精心设计导语。这样,上课伊始妙趣即生,一下子就抓住学生的心。导课没有固定的形式,一堂
课如何
开头也没有固定的方法,教授内容不同,开头也就不相同,即使同一内容,不同教师...
如何
给小学生
上好
思想
品德课
?
答:
要
上好
小学的思想
品德课
,应注意下列
几点
:(1)目的要求要切合学生实际。要做到这一点,先要进行调查研究,分析本年级、本班学生的情况和特点,确定学年的教学计划和每个单元、每一堂课的具体目的和要求。(2)每堂课的课题要小一些,灵活一些。如果课题太大,内涵太深,教师不容易讲透彻,学生的印象不...
如何上好
小学思想
品德课
答:
一、 贴近生活的
品德课
是最亲切的 。《品德与社会》课本的内容和编排都紧密围绕学生的生活展开,从道德教育到心理品质和健康教育,从法制教育到发展常识和国情教育,无不与学生的生活有着千丝万缕的联系,生活中有丰富的案例和素材。我们可以多方面采集发生在学生身边的事例,深入浅出,让课本上的图画,课本上的事例活起来...
怎样
学好初中思想
品德课
作文400字初三
答:
1、预习 “凡事预则立,不预则废”,我们必须重视思想
品德课
的课前预习。预习是学习过程的起始阶段,是思维习惯形成的助推器。预习,从短期效应看可以增强学生上课的目的性,提高时效性,从长期效应看可以培养学生的自学能力。 思想品德课的课前预习主要是认真阅读教材。认真阅读教材可以了解将要学习的重点...
怎样
让思想
品德课堂
成为最受学生欢迎的课堂
答:
新课程标准确立了思想
品德课
以情感、态度、价值观目标为首,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。在这种大好形势下,摒弃旧的教育观念,让思品课堂脱掉枯燥、乏味、说教式的帽子,努力向最受学生欢迎的课堂这一目标迈进,成为我们迫不及待需要解决的问题。
如何
使思品课成为学生最受欢迎的课堂呢?下面谈
几点
...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
浅谈如何上好一节道法课
怎样上好思品课
如何上好道德与法治公开课
怎么上好道德与法治课
教师如何上好道德与法治课
如何上好一节道德的课程
怎样上好小学道德与法治课
如何上好思想道德与法治课
如何上好新授课道德与法治课