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好饿的小蛇小班教案
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教案
:《
好饿的小蛇
》
答:
2、第三天,第四天
好饿的小蛇
还会发现什么好吃的?(请每位小朋友从椅子底下拿出图片看看),提问:谁来说说好饿的小蛇发现了一个什么好吃的,是怎么吃的?梨头:请吃了梨头的小蛇上来,我们来学学小蛇吃梨头的样子(梨头吃饱了请小蛇回家吧)草莓:还有谁的小蛇也吃了红草莓请上来,学学吃草莓的样...
幼儿园
小班
《
好饿的小蛇
》
教案
答:
幼儿园
小班
《
好饿的小蛇
》
教案
篇1 活动目标: 1、初步理解故事,感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。 2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状,乐意表述自己的观察、猜测与想象。 3、感受故事幽默、滑稽的氛围,初步体验趣味阅读的快乐。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节...
幼儿园
小班
语言
好饿的小蛇教案
5篇
答:
(2)谁来学学
好饿的小蛇
吃苹果的样子?(集体也尝试一遍) 2、第三天,第四天好饿的小蛇还会发现什么好吃的?(请每位小朋友从椅子底下拿出图片看看),提问:谁来说说好饿的小蛇发现了一个什么好吃的,是怎么吃的? 梨头:请吃了梨头的小蛇上来,我们来学学小蛇吃梨头的样子(梨头吃饱了请小蛇回家吧) 草莓:还有谁的...
小班
绘本
教案好饿的小蛇
答:
(2)师:这个菠萝好大啊,还长满刺,小蛇嘴巴要张的大大的,宝贝们和老师一起学着小蛇长大嘴巴把菠萝吃掉吧! (3)请幼儿们表演小蛇吃菠萝的样子。 4.(1)师:第四天,
好饿的小蛇
又在树林里扭来扭去,它看见一串紫色的、一粒一粒的水果,宝贝们猜猜看是什么颜色的水果啊?(展示PPT) (2)师:宝贝们喜欢吃葡萄吗?是...
小班
语言
教案好饿的小蛇
答:
1、在猜读画面的过程中初步了解故事内容。2、能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。3、体验作品幽默、诙谐的风格的风格。活动准备:“
好饿的小蛇
”ppt课件,小蛇、香蕉、苹果等图谱卡片,小蛇头饰。活动重、难点 :1、能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。2、体验作品...
幼儿园
小班
绘本活动设计《
好饿的小蛇
》
答:
执教人:马宁宁 班次:小二班 领域:语言 活动名称:绘本《
好饿的小蛇
》活动目标:1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。2.培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。3.在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词,感受故事的童真童趣。重难点分析:重点:在理解故事内容的基础上,大胆表现故事对话。难点:喜欢...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇1 活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.PPT《
好饿的小蛇
》 2.小蛇...
跪求
小班
公开课(
好饿的小蛇
)的
教案
。请知道的朋友帮帮忙。
答:
师:鼓励张开大嘴巴,把嘴巴张得圆圆、大大的,模仿小蛇“吞”苹果的动作。2、 第二天,好饿
好饿的小蛇
又出去散步了,它扭呀扭呀,看看小蛇变成这样了,你能猜出它吃了什么呢?师:谁告诉我,香蕉是什么样子的?师:香蕉是黄黄的、弯弯的、吃起来甜甜的、软软的。学生模仿小蛇吃香蕉的体态动作...
如何指导
小班
幼儿自主阅读绘本?
答:
措施:对于
小班
幼儿来说自主阅读是有一定困难的,需要在老师的陪同下进行阅读,但如果是内容简单,又是幼儿非常熟悉的绘本,可以尝试让幼儿自主阅读。所以在天天跟我讲完《
好饿的小蛇
》这个绘本故事时,我及时的给予了表扬。并把天天的好朋友欣妍请来了,邀请欣妍也来听一听天天讲得故事。有了表扬之后,...
好饿的小蛇
属于哪个领域
答:
《
好饿的小蛇
》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用手指和手型模仿小蛇动作和肚子的形状,感受绘本的童趣,引导幼儿仔细观察小蛇身体的变化,猜测变化的原因,培养幼儿观察和联想思考的能力,能通过剪纸的方式夸张变形并创造性地表现吃了不同食物的小蛇身体。教学反思:《好饿的小蛇》是一个很有...
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