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小学三年级语文《
大自然的声音
》原文、教案及教学反思
答:
这篇课文告诉我们,大自然有许多美妙的声音(或
大自然的声音
里有许多是美妙的)。 句子:大自然有许多美妙的声音。(板书:美妙) 2、粗知课文大意。 提问:“大自然有许多美妙的声音”这个句子我们可以叫它什么呢?(指名回答。预设:“大自然有许多美妙的声音”这个句子我们可以叫它为关键语句。)那么,粗知这篇课文的大...
大自然
有什么样
的声音
?
答:
1、进
大自然
能够来听到风声鸟鸣。源树木和花儿都在风中轻轻呢喃。小鸟和昆虫都在细语。2、当我们走进大自然会听到
的声音
有动物的声音,狗狗的声音,老虎的声音,狮子的声音,大草原上出现的所有动物的声音。草原因为有了百灵鸟而变得丰富多彩;森林因为各种鸟儿而变得生机勃勃;大海因为海鸥而变得更加波澜壮...
大自然的声音
短文中作者写了哪些声音
答:
《大自然的声音》
是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第21课的课文,这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。
三年级语文上册21课
大自然的声音
结构形式
答:
分写(第2-4自然段):分别写了风、水和动物三个方面
的声音
,描绘了一副美丽的
大自然
画卷。它们的声音特点分别是:1、风:微风拂过时,声音温柔,似呢喃细语;狂风吹起时,声音雄浑,似合奏曲。2、水:雨声滴答,溪水淙淙地流向河流,河水潺潺地流向大海,海水哗啦啦地汹涌澎湃,合奏出一首乐曲。3、...
大自然的声音
有哪些美妙的声音
答:
大自然的声音
有哪些美妙的声音如下:《大自然的声音》写了大自然中风吹动树叶的声音,微风和狂风的声音,下雨时的声音,小溪、河流、大海的声音,还有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声。《大自然的声音》本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏,让人不由自主地...
大自然的声音
教学反思
答:
大自然的声音
教学反思1 我在双周的语文备课中上了一节展示课《大自然的声音》,《大自然的声音》是一篇三年级上册的精读课文,虽然展示课有很多很多的不足,在准备这次展示课的过程中收获颇丰。以下是我的一些想法,也是对自己今后上课的一些告诫。一、课前准备 1、我在课前做了充分的准备,通过借...
大自然的声音
课文内容
答:
大自然的声音
课文内容如下:1、清晨,林间的小鸟在枝头欢快地叫着,仿佛是在唤醒沉睡的大地。微风拂过,树叶之间发出沙沙的声响,仿佛在窃窃私语,诉说着什么。远处传来溪流潺潺的声音,清脆悦耳,让人心情愉悦。2、傍晚时分,太阳逐渐落下,天空中出现了彩霞。这时,树林里的小动物们开始活跃起来。小...
大自然的声音
哪些美妙的声音
答:
大自然
有许多美妙
的声音
:鸟儿在枝头欢快地歌唱,微风吹过树叶,沙沙作响,仿佛在为鸟儿伴奏。小溪潺潺流淌,如同悠扬的琴音,泉水叮咚,如同打击乐器的声音。大海的潮汐起落,犹如雄壮的交响乐,海浪拍打礁石,发出隆隆的声响,如同鼓声震天。 1 评论 分享 举报 为
大自然的声音
主要内容
答:
主要内容:运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙
的声音
。风是
大自然的
音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样...
大自然的的声音
有哪些
答:
汹涌澎湃、波澜壮阔、轻轻柔柔、呢喃细语、敲敲打打、滴滴答答、叮叮咚咚、叽叽喳喳等。汹涌澎湃:形容水势很大,波浪互相撞击,发出巨响。也比喻声势浩大。波澜壮阔:原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。《
大自然的声音
》采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐...
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