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大脑神经兴奋性
兴奋性
递质什么意思
答:
大脑有两种递质,一种是
兴奋性
递质,一种是抑制性递质。兴奋性递质对
大脑神经
起到兴奋作用的,引起人的警觉性的增高、情绪高涨、记忆力增强、注意力增强,这些都属于兴奋性递质,常用的兴奋性递质有谷氨酸。而γ-氨基丁酸属于抑制性递质,兴奋性递质主要是为了工作、学习的需要,抑制性递质兴奋主要满足人体...
大脑神经
系统有哪两种基本过程?
答:
大脑神经
系统有两种基本过程:兴奋和抑制。人的任何心理活动都遵循这样的规律:当皮层中枢的某一群神经元A发生兴奋的时候,另一群神经元B就进入抑制状态或
兴奋性
降低,反之,当B群神经元进入兴奋状态的时候,A群神经元就抑制。在大脑活动正常的情况下,兴奋抑制过程交替出现,两者互相制约、互相依赖、互相...
怎样抑制
大脑神经兴奋
答:
抑制大脑的
神经兴奋
,可以通过生活习惯、饮食习惯的调整和心理治疗、行为治疗、暗示治疗等,还要通过药物来控制大脑的神经兴奋。可以用安眠的药物,主要是
兴奋大脑
、抑制神经递质γ-氨基丁酸,来改善和抑制大脑的神经兴奋。还有是5-羟色胺再摄取抑制剂,如舍曲林、氟西汀、帕罗西汀、西酞普兰等,都可以调节5...
孩子
神经兴奋性
过高怎么办
答:
孩子出现这种象是受到惊吓的情况,应考虑存在
神经兴奋性
过高的可能。如果孩子有异常出生史,如有窒息、脐带绕颈、羊水三度混浊、早产等情况,就更应考虑这种可能。易脑电图检查可给孩子做脑电图检查以明确有没有
大脑
异常放电。药物治疗如果真有大脑异常放电,需要及早用药治疗。按摩缓解紧张如果没有大脑异常放电...
神经
系统的
兴奋性
由什么决定?
答:
是由
兴奋性
递质所决定的。只要神经细胞的突触小体释放兴奋性递质,那么在下一个神经元就会产生兴奋。
怎样才能使
大脑兴奋
起来
答:
大脑神经兴奋
只是肾上腺素上升,让大脑处在亢奋,清醒,警觉性高,甚至紧张的精神状态,就像一个人正在森林里被一直老虎追赶著,肾上腺立即飙升,让这个人保持清醒,警觉,紧张,大脑神经通知需要全身肌肉紧绷,使用全身力量配合紧促的呼吸,进行逃跑,但是如果
大脑兴奋
,而你一个人坐在那里,想东西,或看书之类的行为,你...
兴奋性突触
兴奋性神经
递质的种类
答:
兴奋性
突触中传递兴奋的
神经
递质种类繁多,其中包括:首先,谷氨酸(glutamate)作为一种小分子氨基酸,它能够与NMDA受体、AMPA受体和红藻氨酸受体等多种突触后受体结合。这些受体作为阳离子通道,让Na+、K+和有时Ca2+进入突触后细胞,引起去极化,从而激活神经元。其次,儿茶酚胺家族,如肾上腺素(Epinephrine)...
为什么会
兴奋
答:
例如,当我们收到惊喜或得到认可时,
大脑
会感到愉悦与
兴奋
,这种情绪体验主要来源于多巴胺等
神经
递质的分泌。4、环境刺激的影响环境刺激也是影响人们兴奋的重要因素之一。当我们处在具有强烈感性刺激的环境中,如喧闹的音乐会、刺激性的运动等,大脑中的兴奋中枢会被激活,使人们感到愉悦、兴奋。此外,环境...
大脑
皮层的
兴奋性
越高,学习效果就越好吗?
答:
不一定,两者没有直接关系。
大脑
皮层的活动有两种情况:
兴奋
和抑制。正常时都存在,相互抑制相互转换。如为觉醒状态那么大脑皮层兴奋高于抑制,表现为兴奋;如睡眠状态就抑制高于兴奋,表现为抑制。大脑皮层兴奋可能会使注意力不集中,学习效果就会大打折扣,这样一来学校效果非但不好而且还会变得很差。
生物学有关
兴奋
抑制性信号问题,急急求解答
答:
这是一个好问题,我来回答一下吧。如你所述,
大脑
里无论是
兴奋性
的信号还是抑制性的信号都是通过电信号来传递的,所谓兴奋和抑制不是说是单纯的数量决定的,一个兴奋性的神经元接受的可以是兴奋信号也可以是抑制信号,取决于输入的信号来自于哪种类型的神经元。其在接受了抑制
性神经
元的输入信号后,...
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