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大班音乐活动《小树叶》教案
《小树叶》大班音乐
优秀
教案
答:
请个别幼儿上台唱四、
活动
延伸请幼儿将手中的树叶进行涂色,画上花纹,将它装扮在树妈妈身上。 附件: 秋风起来啦,秋风起来啦,小树叶离开了妈妈,飘呀飘呀飘向哪里,心里可害怕。 小树叶沙沙,沙沙沙沙沙,好像在勇敢地说话,春天春天我会回来,打扮树妈妈。
《小树叶》大班音乐
优秀
教案
篇2 [活动目标] 1、引导幼儿...
《小树叶》教案
答:
5.歌词的理解,第一段是妈妈对孩子说的话,第二段是小树叶对树妈妈说的话,再激发孩子的理解歌词,在开始部分要有孩子跟大树妈妈的互动,弹琴和欣赏的环节换过来,打扮树妈妈时可以让那个孩子多捡几片树叶。 6.我在以前的
音乐活动
中加上了游戏,通过游戏孩子们提高了学习歌曲的乐趣。
《小树叶》教案
2 游戏一: 活动...
幼儿园
大班教案
答:
1、用不同声音演唱歌曲情绪的变化体现出小树叶对树妈妈的依恋和乐观表现
。 2、掌握不同情绪的表现和不同情绪演唱方法。 活动准备 1、图片两张: 秋天落叶图片 (1) 春天长新叶图片(2) 2、《小树叶》音乐磁带 3、知道落叶树到了春天会长出新叶的有关知识。 4、具有了解歌唱中的轻柔、舒缓、断顿、跳跃的含义。
幼儿园
大班音乐教案
:
小树叶
答:
1、
音乐
游戏《秋天》。幼儿扮成小树叶,教师带领幼儿表演唱歌曲《秋天》。“小树叶”四散地蹲在
活动
室里,教师扮演扫落叶的人,清扫落叶。师生共同开展游戏活动1—2遍。2、学习
歌曲《小树叶》
。(1)倾听教师讲述“小树叶”的故事。教师将《小树叶》歌词编成连贯的故事,让幼儿熟悉歌词内容。(2)欣赏...
《小树叶》大班音乐教案
答:
《小树叶》大班音乐教案
活动目标:1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感,激发幼儿参与
音乐活动
的兴趣。2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱,尝试领唱、伴唱的形式。活动准备:秋季树林背景图、小树叶头饰 活动过程:一、导入 1、谈话“我看到小朋友都带上了...
幼儿园
大班小树叶音乐教案
答:
在对教材有了充分的分析后,根据
大班
幼儿在音乐技能技巧和认知、常识等方面的实际水平,结合我对新《纲要》的理解,从情感态度、知识和能力的角度出发,我确立了以下目标: 1、引导幼儿感受歌曲
《小树叶》
第一段和第二段音乐中所表达的不同情感。 体验
音乐活动
的乐趣。(重点) 2、在感知和理解音乐形象的基础上,初步...
幼儿园
大班教案《树叶》
答:
活动
准备 1.各种常见树在不同地方的图片。(课件) 2.常绿树叶和落叶树叶若干(每个幼儿至少4片树叶)。 3.常绿树和落叶树树干。 4.汉字“常绿树、落叶树”。 活动过程 (一)认识树 1.律动
《小树叶》
。
歌曲
里边唱到:秋风起来了,小树叶离开了妈妈。是不是所有的树到了秋冬季节树叶都会离开大树妈妈? 2.下面...
《秋天的落叶
》
幼儿园
教案
答:
《秋天的落叶》幼儿园
教案
1
活动
目标 1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。 2.通过音乐欣赏培养对音乐的感知以及合作能力。 3.在参与活动中体验到积极愉快,恬静柔美的情绪情感。 活动准备 1.
音乐《小树叶》
、《秋天的落叶》 2.树叶胸饰每人一个 活动过程 一、播放音乐《小树叶》 通过感受乐曲...
小树叶
小班
音乐教案
答:
小树叶
小班
音乐教案
范文1 目标:1.会唱
歌曲
,感受秋风吹、树叶舞的意境。2.能分辨音乐的快慢,并大胆地用动作表现。准备:每人一片秋叶。过程:1.教师朗诵歌词,引导幼儿进入意境。·幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。2.学唱歌曲并用动作表现。·幼儿跟随教师学唱歌曲。·引导幼儿一边唱一边大胆地...
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