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大班语言葡萄项链教案反思
《漂亮的果叶
项链
》
教案
答:
2、观察实物项链。发现物体排列的规律。引导幼儿观察项链,并说出项链是用什么穿成的。引导幼儿观察项链,并说出每串项链上物体排列的规律。
3、尝试运用两种物体间隔排序的方法穿项链
。引导幼儿观察各种材料,猜测活动的内容。幼儿谈论并选择自己喜欢的两种制作果叶项链的材料。幼儿运用两种物体间隔排序的方法制...
谁有幼儿园
大班葡萄项链教案
答:
”红狐狸皱着眉头,嘴里流着口水。“哼,我要砍掉
葡萄
藤、让那些快乐的动物没有吃的。”狠心的红狐狸很快找到了豺、
大班语言
活动
教案
答:
深入浅出地向孩子们介绍了无论做什么事情不能仅仅靠运气,辛勤的劳动和付出才能让我们获得真正的快乐和幸福,我们小朋友从现在起就要踏踏实实走好每一步知道不劳而获是不可取的结合这一特点设计了此节
大班语言
活动。 在我们的生活中可能碰到不同类型的幼儿,有的幼儿乖巧、活泼、开朗、大方善于交往;有的幼儿内向、孤僻...
幼儿园
大班教案
答:
对于这一活动我进行了反思:1
虽然幼儿乐与参与了活动,但是实践过程操作能力还不够强。在以后的数学教学中,应该多锻炼幼儿的动手能力
。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标 引导幼儿初步感知并理解任何6个东西或事物都可以用数字6来表示。 活动准备 各种水果模型,动物模型,课件,主题图一幅,豆子,玉米若干。 活动过程 ...
大班语言教案
《奇妙商店》
答:
以下是我整理的
大班语言教案
《奇妙商店》,希望对大家有所帮助。 大班语言教案《奇妙商店》1 一、活动目标: 1、引导幼儿积极参与故事内容的讨论,鼓励幼儿大胆表达自己的见解和想法。 2、能创造性地对废品进行制作,提高幼儿的动手能力,增强环保意识。 3、培养幼儿的创造性思维和想象力。 二、活动准备: 1、多媒体...
幼儿园
大班教案
《快乐的旅行》
答:
活动
反思
: 1.活动体现了一种丰富的人文生活,多姿多彩的民族文化、多媒体的视觉效果,让孩子们充分感受到我们中华民族真是地大物博,人杰地灵。尤其是老师的旅游照片、声情并茂的多媒体课件“美丽的新疆”, 不但使我们的活动更加生活化,也符合
大班
孩子思维形象性的特点,能让孩子们更直观地领略到新疆的地域特色和风土...
幼儿园
大班
腊八节
教案
答:
如何把
教案
做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的幼儿园
大班
腊八节教案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班腊八节教案1 活动目标: 1、了解腊八节的来历和习俗。 2、初步尝试用
语言
表达自己的认识与感受。 3、学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。 活动过程: 一、开始部分 初步了解每年农历的...
幼儿园
大班教案
答:
教学反思
: 《排排队》本课的亮点是强调学生的自主性和实践性,让学生自主参与知识探索、发现与形成的全过程,并通过体验与感受,构建属于自己的认知体系。二年级学生已经有了一些造型表现的经验,仅靠老师的讲解是枯燥的,于是本课中我设计了多个环节让学生亲自体验。 一、以趣味为本 学生画的人普通是用几个圆和火柴...
幼儿园
大班
科学多变的模式活动
教案
答:
教学反思
1、 本节课环节基本齐全,目标基本达到。 2、 内容贴近幼儿生活,幼儿很感兴趣。 3、 教学过程中不能照顾到所有幼儿。 4、 今后我要更加努力,改进自己教学中的不足。 幼儿园
大班
科学多变的模式活动教案 篇6 活动目标: 1、观察发现图片中多维度的AB模式。 2、按范例复制并拓展复杂的AB模式。 3、...
幼儿园秋季主题活动方案实用案例
答:
活动
反思
在整个探究活动中。教师、幼儿、家长都在不断地学习和进步,我们有机会:(1)主题活动的开展离不开家长的紧密配合,要把主题引向深入需要家长的充分参与。 (2) 教育 有爱才称之为教育,所以在活动中除了对幼儿进行一些综合性的教育外,我们还注重了对幼儿爱的情感教育,如关心落光了叶子的大树,让幼儿学会从...
1
2
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