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大班美术教案蚂蚁的家
幼儿园
大班美术教案
范文:
蚂蚁的家
答:
1、课件-
蚂蚁的
生活习性 2、图片-蚂蚁窝 3、图画纸,油画棒。活动过程 一、引起兴趣 教师:小朋友,你们知道蚂蚁生活在什么地方吗?它们
的家
是什么样子的呢?二、引导幼儿观察主要蚂蚁的特征。1、出示图片,请幼儿观察。蚂蚁是什么样子的?它生活的地方是什么样子的。2、观察后,师生讨论。三、交代要...
大班美术课教案
《
蚂蚁的家
》
答:
大班美术课教案
《
蚂蚁的家
》1 【活动目标】1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境,通过想象用绘画表现蚂蚁的家。2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。【活动准备】1、课件-蚂蚁的生活习性 2、图片-蚂...
《
小蚂蚁
》
大班教案
答:
《小蚂蚁》
大班教案
1 活动目标: 1、使幼儿对
蚂蚁的家
进一步了解,并将故事内容用
绘画
的形式表现出来。 2、学习根据故事情节的需要。恰当地运用多种绘画材料进行作画,在画面中表现颜色的对比。 3、启发想象力,创造力和绘画表现能力。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备: 绘画用的...
幼儿园
大班美术教案
《
蚂蚁
王国》
答:
幼儿园
大班美术教案
《蚂蚁王国》1 一.活动背景: 大班幼儿的思维活跃,好奇心强,爱探索,喜欢问“为什么”。有一次,幼儿在户外活动时发现了小蚂蚁在搬运粮食,他们立刻围在一起饶有兴趣观察
小蚂蚁的
动态,有的孩子在说:“蚂蚁在运什么?”,有的幼儿在说:“小蚂蚁真可爱,一个一个排好队”。于是,回到课堂上,我请孩子...
大班美术
活动:《可爱的
小蚂蚁
》
答:
大班美术
活动:《可爱的小蚂蚁》活动目标 (一)初步尝试画不同动态的蚂蚁。(二)发挥想象,大胆表现蚂蚁王国的场景。活动重难点 重点:表现不同动态的蚂蚁。难点:感知并理解
蚂蚁的
不同动。活动准备 (一)幼儿收集的蚁穴图。(二)头胸腹可以随意活动的蚂蚁教具若干。(三)《美工》第15页。活动过程 (一)神秘...
幼儿园
美术教案
答:
幼儿园
美术教案
篇1 活动目标 1.感受名画中向日葵的勃勃生机,探索向17I葵花盘的颜色和构成。 2.能运用渐变和叠加的方式描绘向日葵花盘。 3.感受秋天丰收的景象。 活动准备 1.水溶性炫彩棒,油画棒,勾线笔,素描纸。 2.凡高《四朵向日葵》,凡高《向日葵》。 活动过程 1.扮演
蚂蚁
妈妈,导人故事情节。 (1)教...
幼儿园
大班
教学反思案例
答:
为了将这一节课传授好,成立了以盛于兰、王春荣、汪渊老师和我四人的研讨小组,根据我班实际情况及幼儿的年龄差异,共同对原
教案
进行了调整。 案例呈现:
大班美术
活动——狮子 原教案调整后的教案我的思考 目标: 1、知道要保护动物,爱护环境,萌发热爱大自然的情感。 2、尝试画出狮子的主要外形特点,并添画与狮子相关...
大班美术教案
勤劳的
蚂蚁
答:
大班美术教案
勤劳的蚂蚁1 设计意图 小蚂蚁整天忙碌的样子,我们想到了勤奋、团结,看到他们用触角“说话”,我们又感到“神秘”,根据对小蚂蚁基本结构与形象的学习,进行“吃苦耐劳,不怕困难”的思想教育。从而有感情描绘出一幅有情节的作品。通过让幼儿了解到
蚂蚁的
生活习性及生活场景,了解勤劳的重要...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 设计思路 户外散步时,两名幼儿看着鱼池内的蚂蚁,就蚂蚁会不会游泳的问题发生争论。他们的争论引来了好奇的同伴。为满足孩子们探究
蚂蚁的
欲望,生成了科学活动“蚂蚁会游泳吗”。 活动目标 1.喜欢阅读有关蚂蚁的图画,能仔细观察画面。 2.积极参与对蚂蚁的实验,能主动观察并寻找答案。 3.愿意...
幼儿园
大班美术教案
答:
幼儿园
大班美术教案
篇1 设计意图: 绘本《蚂蚁和西瓜》的故事简单有趣,一群
小蚂蚁
运用各种方式运西瓜:用小铲子铲西瓜、搭爬梯子运西瓜、咬紧牙齿拖西瓜……拟人化的动态和勤劳、聪明、团结合作的精神深深吸引并感染着幼儿。根据大班幼儿能较灵活地表现各种动物的动态、具有较强的表达表现能力等特点,结合绘本的游戏...
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