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大班社会不一样的年
大班社会
活动
不一样的年
教案怎么写
答:
1、请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥等
不同
道路的图片。2、教学资源、幼儿用书。3、用大型积木、硬纸板、拱形门等创设一处模拟道路。活动过程:一、交流“我眼里的路”,知道他们给人们生活带来的方便。1、同伴间互相说说自己看到的路是什么
样的
?
大班社会
有啥
不一样
教案
答:
大班社会
有啥
不一样
教案1 活动目标:1、初步了解小学的环境设施与小学生的学习生活。2、在交流与比较中感受小学与幼儿园的差异。3、激发幼儿当一名小学生的愿望。4、提高幼儿思维的敏捷性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:幼儿前期参观过小学、反应与小学生活的照片。活动过程:一、引...
大班社会
传统的春节教案
答:
大班社会
传统的春节教案 篇1 活动目标:1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动准备: 幼儿用书 活动过程:1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此...
幼儿园
大班社会
教案
答:
幼儿园
大班社会
教案 篇1 活动目标: 1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。 2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。 3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。 4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 重点难点: 1、重点:了解环卫工人的工...
幼儿园
大班
关于春节的
社会
活动教案3篇
答:
1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关“过年”的话题。 2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识:为什么要过年?过年是怎样的?等等。 3、教师讲有关过年的故事、传说。 4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么
不同
?为什么会这样?知道祖国很大,各地的风俗各有不同,很有趣。 5、在观察角摆放...
大班社会
教育方案
答:
大班社会
教育方案篇1 活动目标: 1、了解男孩、女孩在动作、声音、爱好等方面的差异,尝试主动用各种方式找出区别。 2、愿意向异性同伴学习,弥补自身的性别弱势。 活动准备: 各种动物、人物头饰(塑料的、纸的、橡塑板的),各色纱巾和各色花布,木棍、纸棍、项圈、塑料圈,插塑两筐、宝高玩具一筐,水彩笔、白纸、垫...
大班社会
领域活动方案
答:
大班社会
领域活动方案1 一、活动目标: 1、了解自己在不断成长变化,体验成长带来的快乐。 2、幼儿能找出自己的优点,并且愿意在集体面前大胆表达展示。 3、初步认识自己的不足,并明确努力方向。 二、活动准备: 1、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像。 2、人手一张表现自己主要优点的绘画记录。 3、记录表(教师了解掌...
幼儿园
大班社会
教案
答:
幼儿园
大班社会
教案 篇1 设计意图: 在一次角色游戏中,我观察到孩子们在玩娃娃家时,拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”,泡茶与喝茶的样子真是象模象
样的
。大班幼儿对事物有着强烈的好奇心和探索欲望,因而,促使我从另一个角度去思考。泡茶,是我国传统的民族文化,它有悠久的历史与文化。特别是在我们闽南...
幼儿园
大班社会
教案
答:
(火灾警报响起)来一场火灾现场演习吧,锻炼幼儿的临场反应能力,教育幼儿遇事要临危不惧、冷静处理。 幼儿园
大班社会
教案 篇4 设计意图: 我园是“十五”国家教育部重点课题“幼儿素质教育中民间艺术教育体系的研究”的实验基地,多年来在民间艺术活动方面进行了有益的探索。 梅花,是南京市市花,探梅、赏梅是南京的...
幼儿园
大班社会
活动方案【5篇】
答:
幼儿园
大班社会
活动方案1 活动目标让幼儿知道每个人都有自己的长处,帮助个别幼儿发展自己的长处,培养幼儿的自信心。 鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。 活动准备有关 故事 的图片或投影片,磁带。 操作卡片:每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。 老师与幼儿进行“你有什么本领”的谈话。 幼儿操作材料“我...
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