77问答网
所有问题
当前搜索:
大班期末绘本阅读总结
幼儿园
大班绘本《像狼一样嚎叫》
活动反思
答:
1、充分利用绘本,发挥幼儿阅读的主体性
。朱静怡老师说过,阅读绘本时,幼儿应“手不离书,眼不离图”。活动中,从座位安排到整个活动进行,书就在幼儿旁边,随时能看,随时能翻,从而较好发挥绘本的作用,带动幼儿阅读的主动性。2、合理运用多媒体,解决幼儿阅读的重点与难点。活动过程中,我也合理运用...
绘本
故事会活动
总结
答:
该园负责人表示,此次丰富多彩的
读书
月活动,促进了师幼共读、同伴共读、亲子共读,营造了家园共同
阅读
的良好氛围,把阅读的种子植入孩子心田,让它成为孩子们生活的重要部分,让孩子们在分享中感受快乐,在快乐中学习阅读,在阅读中健康成长。
绘本
故事会活动
总结
5 一、反思不足之处: 1、由于受场地、气温等众多因素影响...
大班阅读
教学反思【十篇】
答:
早期阅读中的
绘本阅读
在幼儿教育中呈现出了愈来愈重视的趋势。在本次活动中,我选取了《蚯蚓的日记》作为
大班绘本
教学的内容原因一是大班的孩子对记日记有了初步的了解,开始尝试记录气象日记或是简单的生活日记;二是大班的孩子在观察、猜测、想象等方面的能力有了一定的发展,他们急切地需要有一个表现的舞台。而《蚯蚓...
幼儿园
阅读
活动
总结
答:
(2)以家庭为单位参与
读书
活动,上交读书活动照片照片,家长朋友们上交了很多精彩照片,如:家长和幼儿读书的照片、学习环境的照片、我的小书柜等照片,在家长的帮助和指导下,部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的
绘本
,在10月底,各班评选出了3名“读书之星”和3个“书香家庭”。 虽然本次读书节即将闭幕,但教师与幼...
大班绘本《长大是怎么一回事》
读后感
答:
四、师幼共阅绘本p1—29,理解画面内容。
1、仔细阅读第一页,通过提问引导幼儿了解小树过程。在师幼共同阅读的过程中,将小树成长完整化
。师幼共同阅读中,引导幼儿积极地发言,认真地观察绘本,但是教师在这个环节中忘记了把幼儿没有说出的小树成长阶段完整化,变成在阅读完以后没办法马上互动环节,还要花费...
大班绘本阅读
《狐狸爸爸鸭儿子》说课稿
答:
下面是我为大家收集的
大班绘本阅读
《狐狸爸爸鸭儿子》说课稿,希望能够帮助到大家。 一、教材分析 《狐狸爸爸鸭儿子》故事情节幽默风趣,引人入胜,故事画面形象生动,是一本非常适合大班孩子阅读的优秀绘本。故事讲述的是一天,一只本性凶恶的狐狸在饥饿的觅食途中拾到一个鸭蛋。是选择吃鸭蛋还是吃鸭肉?经过一番剧烈的...
幼儿园
读书
活动
总结
答:
随着
读书
活动的深入开展,
大班
幼儿“诵经典《三字经》”参加“富平县20xx年怀德书香全民
阅读
活动”的演出;世界读书日到来之际,开展“幼儿走进图书馆,国旗下读书教育”等活动,让幼儿重视阅读,让阅读成了习惯。 通过“分享精彩
绘本
、睡前讲述小故事、图书漂流、开办小喇叭广播站”等一系列读书活动的开展,激发了幼儿读书的...
幼儿园
大班绘本
《马兰花》教案反思
答:
在幼儿园
大班
的
绘本
教学中,《马兰花》是一个深受孩子们喜爱的活动。教案反思强调了教学设计应紧密结合教学大纲和教材,同时充分考虑学生的实际需求。以下是教案反思的关键要点:1. 活动目标明确:旨在通过肢体表达和合作游戏,提升孩子们的团队协作能力和反应灵敏度。孩子们将学会用动作模仿马兰花的形态,...
幼儿园幼儿
读书
活动
总结
答:
幼儿园幼儿
读书
活动
总结
导语:为了促进幼儿语言的发展,结合“书香幼儿园”创建活动我们开展了一一系列的“书香
阅读
”活动。以下“幼儿园幼儿读书活动总结”,欢迎阅读原文! 篇一:泗望幼儿园读书活动总结 为了促进幼儿语言的发展,结合“书香幼儿园”创建活动我们开展了一一系列的“书香阅读”活动。 首先,我们为幼儿创设...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中班绘本阅读总结
大班绘本阅读总结下学期
幼儿园大班绘本总结下学期
幼儿园绘本阅读总结
幼儿园小班绘本阅读总结
分级阅读大班总结
绘本阅读教研活动总结
绘本阅读活动总结
绘本阅读的思与行